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    淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是（　　）
    A、淋巴因子可使靶细胞裂解死亡
    B、淋巴因子可以参与体液免疫
    C、淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应
    D、再次感染相同的抗原时，记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：淋巴因子的是T细胞产生，主要通过加强其他免疫细胞的作用来发挥免疫效应，淋巴因子可促使B细胞转化为效应B（浆）细胞，参与体液免疫，又可促进效应T细胞对靶细胞的裂解作用，参与细胞免疫．
    解答： 解：A、效应T细胞可使靶细胞裂解死亡，淋巴因子在这一过程中起加强作用，A错误；
    B、淋巴因子可促使B细胞转化为效应B（浆）细胞，参与体液免疫，又可促进效应T细胞对靶细胞的裂解作用，参与细胞免疫，B正确；
    C、淋巴因子主要通过加强其他免疫细胞的作用来发挥免疫效应，C错误；
    D、产生淋巴因子的是T细胞而不是记忆细胞，D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查淋巴因子在免疫中的作用，意在考查考生的识记能力，试题难度一般．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿．下列各项不会引起组织水肿的是（　　）
    A、营养不良，血浆蛋白含量减少
    B、毛细淋巴管阻塞
    C、毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高
    D、食物过咸导致血浆渗透压增高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人因为严重呕吐，造成了细胞外液渗透压下降，尿量增加，正确说明水盐丧失的相对值和抗利尿激素的变化的是（　　）
    A、失水多于失盐，抗利尿激素增加
    B、失水多于失盐，抗利尿激素减少
    C、失盐多于失水，抗利尿激素增加
    D、失盐多于失水，抗利尿激素减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫系统组成的叙述，不正确的是（　　）
    A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
    B、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
    C、免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟
    D、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线．若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、改善空间和资源条件有望使K值提高
    B、bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率
    C、c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率
    D、理想条件下，种群数量增长的曲线可用图中“曲线X”表示，没有K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    引起生物可遗传变异的原因有三个，即基因重组、基因突变和染色体变异．以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（　　）
    ①人类的色盲       ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒    ③三倍体无籽西瓜的出现      
    ④高产青霉素菌株   ⑤小麦的矮杆抗病              ⑥人类的镰刀型细胞贫血症．
    A、①②③B、①④⑥
    C、④⑤⑥D、②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖类是生物体重要的能源物质，一般来说，人体所需能量的70%以上是由食物中的糖类提供的．请根据图回答问题．
    （1）食物中的淀粉经消化最终分解成
     
    ，被小肠上皮细胞吸收．
    （2）图中X所表示的物质是储藏在肝脏内的
     
    ，这种物质对维持人体内血糖含量稳定起一定的作用．
    （3）②过程进行的主要场所是
     
    ，其中能量的去向是一部分储存在
     
    中，其余的能量以热能的形式散失了．
    （4）人体进食后不久，会出现血糖升高的现象，可通过分泌胰岛素，加速
     
    （填图中标号）过程，使血糖保持正常水平，有些人因胰岛素分泌不足，经常出现图中⑥表示的现象，这些人患有
     
    病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B（β）细胞的敏感度进行验证．
    实验材料：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等．
    （1）分析变量：自变量是
     
    ；检测指标是血糖含量．
    （2）实验步骤：
    ①将生理状况相似的健康小鼠随机均分为两组，编号为甲、乙，同时
     
    ，检测其血糖含量并作记录，作为初次测量值．
    ②甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水．
    ③一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并与
     
    进行比较．
    ④预期结果（请在坐标图中绘出两组可能出现的结果）．
    ⑤为探究生长激素的确是通过降低胰岛B（β）细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    夏季在植株叶片水分蒸发过快而发生萎蔫的情况下，下列叙述与事实不符的是（　　）
    A、光合作用所需要的CO2可以来自细胞呼吸所产生的CO2
    B、细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2
    C、光合速率下降的直接原因是部分气孔关闭，CO2供应不足
    D、植株叶片萎蔫过程中形态发生明显的改变，失去的主要是结合水

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