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为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦,筛选出HVA基因成功整合到染色体上的抗旱性T植株(假定HVA基因都能正常表达,黑点表示HVA基因的整合位点)。若让如图所示类型的T植株自交,子代中抗旱性植株所占比例是( )

A.1/16B.1/8C.15/16D.8/16

 

C

【解析】据图可知,两个HVA基因分别位于两对同源染色体上,且其同源染色体上都没有该基因。可用A1、A2表示有抗旱基因,a1、a2表示无抗旱基因,此个体可表示为A1A2a1a2,则子代中的不抗旱植株(a1a1a2a2)所占比例为1/4×1/4=1/16,抗旱性植株所占比例为15/16。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题11生物的变异(解析版) 题型:选择题

某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不包括( )

A.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究

B.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析

C.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析

D.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题10遗传的基本规律(解析版) 题型:选择题

如图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此图判断,下列选项正确的是( )

基因标记

母亲

父亲

女儿1

女儿2

儿子

-

 

-

 

-

-

 

 

-

 

 

-

-

-

 

-

 

 

-

 

 

-

-

 

 

①基因Ⅰ和基因Ⅱ肯定在同一对染色体上 ②基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上 ③基因Ⅲ可能位于 X 染色体上 ④基因Ⅴ可能位于 Y 染色体上

A.①②B.②③C.②④D.①③

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题10遗传的基本规律(解析版) 题型:选择题

豌豆中,当C、R两个显性基因都存在时,花呈红色。一株红花豌豆与基因型为ccRr的植株杂交,子代中有3/8开红花;若让这些红花豌豆自交,后代红花豌豆的比例( )

A.5/8B.3/8C.3/16D.9/16

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题10遗传的基本规律(解析版) 题型:选择题

某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )

A.白∶粉∶红,3∶10∶3B.白∶粉∶红,3∶12∶1

C.白∶粉∶红,4∶3∶9D.白∶粉∶红,6∶9∶1

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题10遗传的基本规律(解析版) 题型:综合题

调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb 表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:

(1) 该种遗传病的遗传方式 (是/不是) 伴X 隐性遗传,因为第Ⅰ代第 个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是 。

(2) 假设Ⅰ1 和Ⅰ4 婚配、Ⅰ2和Ⅰ3 婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ1的基因型为 , Ⅱ2 的基因型为 。在这种情况下,如果Ⅱ2与Ⅱ5婚配,其后代携带致病基因的概率为 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题10遗传的基本规律(解析版) 题型:选择题

在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )

A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1

B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1

C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题10遗传的基本规律(解析版) 题型:选择题

假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占( )

A.1/9B.1/16C.4/81D.1/8

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包专题20生物技术在其他方面的应用(解析版) 题型:综合题

为了探究6BA 和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6BA 和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。

培养基

编号

浓度/mg·L-1

m/%

n/个

6BA

IAA

1

0.5

0

76.7

3.1

2

0.1

77.4

6.1

3

0.2

66.7

5.3

4

0.5

60.0

5.0

回答下列问题:

(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为 和 两类。上述培养基中,6BA属于 类生长调节剂。

(2)在该实验中,自变量是 ,因变量是 ,自变量的取值范围是 。

(3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是 号培养基。

(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入 (填“6BA”或“IAA”)。

 

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