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关于发菜、变形虫、光合细菌和小麦在结构上的共性,不正确的是 


  1. A.
    都有细胞膜
  2. B.
    都有细胞质
  3. C.
    都有细胞核
  4. D.
    都有遗传物质
C
发菜和光合细菌属于原核生物,其细胞无核膜包被的成形细胞核。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞学说的说法中,错误的是


  1. A.
    细胞学说揭示了生物体结构的统一性。
  2. B.
    细胞学说的“新细胞可以从老细胞中产生”的观点不需要也不应该再改动。
  3. C.
    虎克是细胞的发现者,也是命名者。
  4. D.
    德国的魏尔肖对细胞学说的发展也做出了重要贡献。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2011年,Elaine Fuchs以其在干细胞治疗方面的贡献获得奥尔巴尼医学中心奖(美国医学和生物医学研究领域最高的奖项)。干细胞的特征是具有分裂和分化能力,据图分析正确的是 


  1. A.
    干细胞能自我更新是基因选择性表达的结果
  2. B.
    图中干细胞的自我更新和分化的过程称为细胞的全能性
  3. C.
    人骨折后的愈合和胚胎期尾的消失都是通过图示过程实现的
  4. D.
    干细胞经过分化后会因形态、结构和功能的变化出现细胞衰老的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体内有A、C、G3种碱基构成的核苷酸有


  1. A.
    8种
  2. B.
    3种
  3. C.
    5种
  4. D.
    6种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是


  1. A.
    ①②④中数值最大的是①
  2. B.
    ③代表的物质名称是氧气
  3. C.
    线粒体能完成图示全过程
  4. D.
    原核生物能完成图示全过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某个生物体细胞内有3对同源染色体,其中A、B、C来自父方,A/、B/、C/来自母方,通过减数分裂产生的配子中,同时含有三个父方(或母方)染色体的配子占所有配子的:


  1. A.
    1/2
  2. B.
    1/4
  3. C.
    1/8
  4. D.
    1/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某地的人口出生率和死亡率的变化曲线。下列叙述正确的是


  1. A.
    该地的人口增长率保持不变
  2. B.
    该地的人口增长较快
  3. C.
    该地年龄结构为衰退型
  4. D.
    该地的老年人口比重较高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图是红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析:以下叙述正确的是


  1. A.
    若基因A被破坏,则向培养基中加人鸟氨酸,面包霉仍能存活
  2. B.
    若基因B被破坏,则向培养基中加人鸟氨酸,面包霉仍能存活
  3. C.
    若基因B不存在,则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成
  4. D.
    基因C不能控制酶C的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

核苷酸可通过脱水形成多核苷酸,脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连,结果在多核苷酸中形成了一个糖一磷酸主链(如图)。下列叙述正确的是


  1. A.
    糖一磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P
  2. B.
    合成该图化合物时,需脱去5分子水
  3. C.
    图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连
  4. D.
    连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点

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