能量数值(千卡•m-2•a-1) 动物种类 | 提取量(Ⅰ) | 同化量(A) | 呼吸量(R) | 生产量(P) |
收割蚁(植食) | 34.50 | 31.00 | 30.9 | 0.10 |
小蜘蛛(肉食) | 12.60 | 11.90 | 10.00 | 1.90 |
盐沼蝗(植食) | 3.71 | 1.37 | 0.86 | 0.51 |
黄鼠(植食) | 5.60 | 3.80 | 3.69 | 0.11 |
A. | 收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动 | |
B. | 表中几种动物同化效率($\frac{A}{I}$)不同是因为能量传递效率不同 | |
C. | 黄鼠的生长效率($\frac{P}{A}$)较低的原因是呼吸消耗的能量较多 | |
D. | 占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用 |
分析 解答本题关键是能从表格中数据获取有效信息.摄入量=同化量+微生物分解的量,同化量=呼吸量+用于自身生长发育的能量(即表格中生产量).某一营养级能量的去路:①流向下一营养级(最高营养级除外),②自身呼吸消耗,③分解者分解利用,④未被利用.
解答 解:A、收割蚁能量的同化量为31.0,而呼吸量为30.9,则用于自身生长发育的能量为0.1,0.1÷31.0×100%=0.32%,A正确;
B、表中几种动物同化效率($\frac{A}{I}$)不同是因为不同生物的消化功能有差异,B错误;
C、盐沼蝗的摄入量=同化量+粪便量,其粪便量(未同化量)占摄入量的比例为(3.71-1.37)×3.71×100%=63%,C正确;
D、盐沼蝗的摄入量为3.71,同化量为1.37,则未同化量=3.71-1.37=2.34,占盐沼蝗摄入量=2.34÷3.71×100%=63%,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了能量流动的计算和理解,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力;能从表格中数据获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物器官 | 所含放射性碳量 | |
植物A (上部叶子被处理) | 植物B (下部叶子被处理) | |
处理过的叶子 | 47.0 | 51.5 |
豆荚 | 40.0 | 24.5 |
顶芽 | 5.0 | 2.5 |
根 | 3.0 | 16.5 |
其他叶子 | 1.0 | 1.0 |
茎 | 4.0 | 4.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①为脱氧核糖,②为磷酸,③为胞嘧啶 | |
B. | 该过程为DNA分子的转录,Ⅰ、Ⅳ链为mRNA | |
C. | 有丝分裂前期,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ链在同一条染色体上 | |
D. | 若Ⅰ链上A:T:G:C=1:2:3:4,则Ⅲ链上A:T:G:C=2:1:4:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 编码脱氯化氢酶基因(DHCE)突变可产生DDT抗性家蝇,与普通家蝇属于不同物种 | |
B. | 在演替过程中,群落的垂直结构都发生了变化,但水平结构未改变 | |
C. | 行为信息只可发生在同种和异种动物之间,不可以发生在动植物之间 | |
D. | 性引诱剂对害虫种群性别比例的影响远大于出生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内的蛋白质均由其自身的基因控制合成 | |
B. | 小鼠细胞和人细胞的融合体现了细胞膜具有选择透过性 | |
C. | 乳腺上皮细胞和肝细胞中的DNA相同但mRNA不完全相同 | |
D. | 溶酶体可吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,不能分解衰老、损伤的细胞器 |
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