下表为某植物叶片发育过程中,影响光合作用速率相关指标的变化。(注:“---”表示未测数据.)
叶片 发育情况 叶面积(最大面积的%) 总叶绿素含量(mg/g.fw) 气孔相对开放度% 净光合速率
(umolCO2/m2.s)
A 新叶展开前 21 --- --- -2 .9
B 新叶展开中 85 1.1 56 1.7
C 新叶展开完成 100 2.8 80 3.1
D 新叶已成熟 100 11.3 100 5.9
请回答下列问题:
(1)将A.D分别置于光照、温度恒定的密闭容器甲,一段时问后,A所在的容器中 将逐渐减少,D的叶肉细胞中NADPH含量将 。
(2)与B相比,C合成生长素的能力 ,光饱和点 (提高或降低).
(3)B的净光合速率较低,原因可能是:①总叶绿素含量较低导致光能吸收不足:②气孔开放度相对低.导致 ,植物激素中 可以调节气孔开度。
(4)与D相比,C的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显偏少的结构是
(1)氧气 增多
(2)下降 提高
(3)二氧化碳的吸收量不足(1分),导致光合作用速率低于呼吸作用速率 (1分) 脱落酸
(4)类囊体
【解析】
试题分析:(1)A组的净光合速率为负值,说明呼吸作用强,消耗氧气多,氧气减少。D的叶肉细胞净光合速率大于0, 密闭容器中二氧化碳量不断消耗,C3减少,NADPH积累。(2)C的叶龄比B小,合生成长素能力弱,C叶片经B成熟,光合作用强,饱和点提高。(3)B叶龄小,气孔开放度低二氧化碳吸收量减少,影响光合作用的暗反应,导致光合作用比呼吸作用弱。脱落酸能能改变气孔开度。(4)C的叶绿素量少,叶绿素存在于类囊体膜上,所以C的类囊体少。
考点:本题考查光合作用与呼吸作用及植物激素的相关知识,意在考查各知识点的相关联系及运用现有知识解决相关问题的能力。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年河南洛阳高三12月统一考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下表为某植物发育情况不同的A、B两组叶片净光合速率及相关指标,回答下面问题:
(1)叶片A的净光合速率较低,推测原因最可能是:①叶绿素含量低,导致________________;②____________________________。
(2)叶片B叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是_________。与A相比,B合
成生长素的能力__________。
(3)用浇灌该植物,在温室大棚的CO2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了有氧呼吸过程的__________阶段。光合作用暗反应利用光反应产生的ATP和________,在_______________中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市高三3月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表为某植物叶片发育过程中,影响光合作用速率的相关指标的变化。
(1)B的净光合速率较低,原因可能是:① ,导致光能吸收不足;②气孔开放度相对低,导致 。
(2)将A、D分别置于光照、温度恒定的密闭容器中,一段时间后,A所在的容器中 将逐渐减少;D的叶肉细胞中[H]含量将 。
(3)与B相比,C合成生长素的能力 ,光饱和点 。
(4)与D相比,C的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显偏少的结构是 。如果缺乏光照,叶片会发黄,这主要是 的颜色显露出来。
(5)若选取若干右侧装置进一步测定叶片D的CO2释放量,实验组小烧杯中的物质a应该选择____(等量的①水、②NaOH溶液、 ③NaHCO3溶液),墨水滴将向 移动。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省杭州市高三适应性考试生物试卷 题型:综合题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物。其中的SO2对植物的危害表现在能直接破坏植物的叶肉组织,使叶片失绿,严重危害植物的生长发育,浓度高时,会使植物枯死。下面是某研究小组为探究不同浓度SO2对不同植物生长影响的相关实验。
材料用具:无水亚硫化钠和稀硫酸((1:4),新鲜菠菜、油菜、青菜,330mL矿泉水瓶若干个,计时器,温度计,透明胶布等。
实验步骤:(补充完整)
第一步:取5个矿泉水瓶,分别编号1至5号,分别称取0.1g、0.2g、0.3g、0.4g无水亚硫化钠(下表中对应的SO2浓度) ________;
第二步:选取5片大小相当的菠菜叶,按右图所示实验装置固定好叶片。
第三步:向1至4号瓶内各注入适量的稀硫酸(注意不要弄到叶片上),立即拧紧瓶盖,放在窗口处;
第四步:重复第一~第三步分别处理油菜叶和青菜叶。
第五步:________。
表:不同浓度的SO2对菠菜/油菜/青菜生长的影响(室温:18℃)
编号 |
SO2浓度(g/L) |
菠菜/油菜/青菜受害时间(min) |
|||
出现黄斑 |
较多黄斑 |
大面积变黄 |
整体变黄 |
||
1 |
0.141 |
7 / 24 / 20 |
28 / 30 / 28 |
39 / 38 / 35 |
49 / 54 / 43 |
2 |
0.282 |
3 / 17 / 13 |
6 / 25 / 20 |
10 / 32 / 24 |
20 / 46 / 31 |
3 |
0.423 |
2 / 7 / 11 |
4 / 22 / 18 |
9 / 28 / 22 |
15 / 34 / 28 |
4 |
0.564 |
1 / 5 / 6 |
3 / 10 / 12 |
7 / 15 / 16 |
13 / 24 / 20 |
5 |
0 |
─ |
─ |
─ |
─ |
(1)请完善实验步骤: 。
(2)根据表中数据分析,得出结论:
a. ;
b. ;
(3)根据表中数据绘制曲线图,表示出SO2浓度为0.282g/L时三种植物叶片变化与受害时间的关系。
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科目:高中生物 来源:2010届广东省梅州市高二理综生物卷 题型:综合题
2009年初,我国北方大旱,极大的影响了冬小麦的生长。请回答有关问题:
(1)冬小麦在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减小水分散失,但也会抑制自身光合作用的__反应,直接导致产生的________含量下降,造成光合作用减弱。
(2)人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是________的结果。我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因,通过生物工程技术培育出抗旱能力更强的冬小麦已为期不远,这也体现了生物________的直接价值。
(3)冬小麦必须经过春化作用才能开花结实,用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。高温、缺氧和缺水等均可以解除春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果,请回答:
①从表中可以看出,冬小麦能够抽穗开花与经低温处理产生________有关。春化作用产生的物质是否由突变基因引起?____为什么? ________________________________。
②科学家发现用一定浓度的赤霉素溶液处理冬小麦,可以使冬小麦不经过低温处理也可以开花,为了确定赤霉素对冬小麦进行春化作用的适宜浓度,某同学以未经春化过程的冬小麦幼苗为材料,用两种浓度的赤霉素溶液分别处理冬小麦幼苗作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组小麦生长发育过程中都没有开花。你认为应该如何改进实验,才能达到预期目的?
改进方法:在某同学使用的两种浓度赤霉素溶液的基础上,分别在____________________________________________设置一系列________的赤霉素溶液进行验,然后分别处理冬小麦幼苗,从而找到促进冬小麦春化作用的适宜浓度。
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