分析 分析实验现象:实验1和实验2中F2的分离比9:6:1是9:3:3:1的变式,由此可知,南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.且可以进一步推测出:扁盘形基因型为A_B_,即有AABB、AABb、AaBB、AaBb;长形基因型为aabb;圆形基因型为A_bb和aaB_,即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb.
解答 解:(1)根据实验1和实验2中F2的分离比9:6:1可以看出,南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(2)根据实验1和实验2的F2的分离比9:6:1可以推测出,圆形基因型为A_bb和aaB_,即AAbb、Aabb、aaBb、aaBB,扁盘形基因型为A_B_,即有AABB、AaBB、AaBb、AABb,长形基因型为aabb.
(3)F2扁盘植株共有4种基因型,其比例为:$\frac{1}{9}$AABB、$\frac{2}{9}$AABb、$\frac{4}{9}$AaBb和$\frac{2}{9}$AaBB,测交后代分离比分别为:$\frac{1}{9}$A_B_;$\frac{2}{9}$($\frac{1}{2}$A_B_:$\frac{1}{2}$A_bb);$\frac{4}{9}$($\frac{1}{4}$A_B_:$\frac{1}{4}$Aabb:$\frac{1}{4}$aaBb:$\frac{1}{4}$aabb);$\frac{2}{9}$($\frac{1}{2}$A_B_:$\frac{1}{2}$aaB_).
故答案为:
(1)2 基因的自由组合
(2)AAbb、Aabb、aaBb、aaBB AABB、AABb、AaBb、AaBB aabb
(3)$\frac{4}{9}$ $\frac{4}{9}$ 扁盘:圆:长=1:2:1.
点评 解答此类题时可以根据以下规律:即F1自交得F2中后代的分离比之和等于16,说明控制该性状的基因,符合自由组合定律,且F1一定为双杂合个体.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个卵原细胞,经过减数分裂后形成卵细胞数目为( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当多巴胺与受体结合,使突触后膜兴奋,此时膜内是电位 | |
B. | 吸食毒品后,表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢H区兴奋性过高有关 | |
C. | 多巴胺作用于突触后膜受体后经多巴胺转运载体从新运回至突触小泡 | |
D. | 由图可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运体结合,阻止了多巴胺进入突触前膜,导致突触间隙中多巴胺含量增多,从而增强并延长多巴胺对脑的刺激,产生“快感“ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 | |
B. | 大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性 | |
C. | 血浆中葡萄糖急剧减少,人体体温持续升高 | |
D. | 血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它是细胞中的能源物质之一 | B. | 它是某些复杂化合物的重要成分 | ||
C. | 它能维持细胞的生命活动 | D. | 它能维持细胞的酸碱平衡和渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | Ⅲ所处阶段发生基因自由组合 | B. | Ⅱ代表初级精母细胞 | ||
C. | ①代表染色体 | D. | Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2:4:4:1 |
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