(1)有稳定的____________来源。
(2)各类生物数量保持____________。
(3)植物的光合作用能为其他生物____________。
(4)动物生命活动过程中产生的____________能为生产者提供________________。
(5)微生物能利用和转化____________为____________________。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)有稳定的_____来源。
(2)各类生物数量__________。
(3)植物的光合作用能为_________。
(4)动物的生命活动过程中产生的_______能_________。
(5)微生物能利用和转化______________为______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
下图是一个封闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统。请分析在一定时间内能够保持相对稳定状态的原理:
(1)有稳定的____________来源。
(2)各类生物数量保持____________。
(3)植物的光合作用能为其他生物____________。
(4)动物生命活动过程中产生的____________能为生产者提供________________。
(5)微生物能利用和转化____________为____________________。
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科目:高中生物 来源:2013届贵州省高二上学期期末检测生物试卷 题型:选择题
下图是一个密封的养鱼缸,它是一个自我稳定的生态系统,有人指出养鱼缸在一定时间内能够保持动态平衡的原因有:①有稳定的能量来源 ②各类生物数量相对稳定 ③植物的光合作用能为动物的生活提供氧气和养料 ④动物生长活动过程中产生的CO2能够供植物进行光合作用合成有机物 ⑤微生物能利用、转化动物粪便和动植物残体,为植物生活提供营养。其中正确的是
A.①③④ B.①②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年贵州省遵义四中高二上学期期末检测生物试卷 题型:单选题
下图是一个密封的养鱼缸,它是一个自我稳定的生态系统,有人指出养鱼缸在一定时间内能够保持动态平衡的原因有:①有稳定的能量来源 ②各类生物数量相对稳定 ③植物的光合作用能为动物的生活提供氧气和养料 ④动物生长活动过程中产生的CO2能够供植物进行光合作用合成有机物 ⑤微生物能利用、转化动物粪便和动植物残体,为植物生活提供营养。其中正确的是
A.①③④ | B.①②③④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②③④ |
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