为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:
(一)方法步骤
取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按下图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.
(二)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是 号装置,而玉米幼苗基本停止生长的是 号装置.
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.
(2)根据 号和 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.
(3)根据 和 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端.
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明 .
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省曲靖市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变的叙述,正确的是( )
A.由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变率很高
B.基因突变是生物变异的根本来源
C.自然状态下的基因突变是不定向的,而人工诱变是定向的
D.基因突变在光学显微镜下是可以直接观察到的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高三上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
荞麦是集保健、医药、饲料等为一体的多用型作物.科研工作者对荞麦的多对相对性状的遗传规律进行系列实验研究如下:
实验一:研究人员为探究荞麦主茎颜色、花柱长度和瘦果形状的遗传规律,以自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交实验,结果如下表.
实验二:进一步对主茎颜色与花柱长度进行研究,结果如图.
实验三:荞麦(2N=16)主要有苦荞、甜荞、野生荞等不同品种,除甜荞外均是自花传粉植物.研究中发现野生荞麦花蕊的分化受多对基因控制,其中的两对等位基因(独立遗传)与花蕊分化的关系如下表所示:
根据以上实验结果进行分析,请回答下列问题:
(1)由实验一可知,三对相对性状中,最可能由一对等位基因控制的性状是 .
(2)研究发现主茎颜色是由两对等位基因控制的,且两对等位基因均含显性基因时,表现为红色,那么实验一甲组合的F2理论比是 .
(3)根据实验二的实际结果分析,红茎花柱长个体的基因型是 (用图中表示基因型的方法表示),其中纯合子所占的比例是 .理论上该实验F1表现型的比例是 .
(4)实验三中花蕊细胞分化的本质是 .由表中信息可推知, 基因决定野生荞麦花蕊的发生.如果对野生荞麦的基因组进行测序,应测定 条染色体.
(5)基因型为MmNn的野生荞麦种群自交得F1,若让F1植株继续繁殖若干代,预计群体中N基因频率将会 (填“增大”、“减小”或“不变”),表明种群发生了进化.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高三上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为一健康男性运动强度(以运动过程中心率为测定指标)与血液中乳酸水平和氧气消耗速率的关系,结合所学知识分析,下列说法正确的是( )
A.该男子心率大于a小于b时,不发生无氧呼吸,血液中乳酸水平为零
B.cd段无氧呼吸时有机物中的能量大部分以热能的形式散失
C.该男子心率大于c时,肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量
D.该男子的运动强度宜长时间处于心率大于c的状态
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图1表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.
①激素A的名称是 .
②外界寒冷时,人血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素A和B的含量增加所致.
③由下丘脑分泌、垂体细胞释放的 能提高肾小管、集合管对水的重吸收.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述不正确的是( )
A.艾滋病病因是HIV攻击人的T细胞,最终使人体免疫能力几乎全部丧失
B.免疫系统是通过防卫、监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用
C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的
D.系统性红斑狼疮是人体免疫机能不足造成的
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