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    下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的有（ ）

    A．图1中的甲和庚均代表的是第二营养级，属于一个种群

    B．调查图1中的戊和丁的种群密度一般用标志重捕法

    C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线X

    D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省豫西名校高二12月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲为XY型性别决定的加速细胞分裂某时期的示意图（部分染色体），图乙为此家鼠某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线。回答下列问题：

    （1）完成家鼠基因组计划时需要测定___________条染色体上的DNA序列，图甲细胞所在家鼠的性别是_________，判断依据是________________。

    （2）图甲细胞中有___________个染色体组，其在图乙中所处的时期是__________（用字母表示）。图乙中无同源染色体的时期是__________（用字母表示），过程II为__________。

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三第五次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修1 生物技术实践]生活饮用水已经过沉淀、过滤、加氯消毒等处理，含微生物很少，但当水源不洁净或处理达不到要求时，仍然会含相当量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破损及二次供水等环节也可能导致生活饮用水的污染。因此生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。我国生活饮用水水质标准（GB5749—85）中规定生活饮用水中细菌总数不得大于100个/mL，总大肠菌群不得大于3个/L。

    （1）检验细菌的含量时，可以将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，进而计算出样本中的菌株数。这种微生物的计数方法获得的菌落数一般 （小于、大于或等于）活菌的实际数目。

    （2）用该方法对微生物进行计数时是否需要设置对照组？ 。为什么？ 。

    （3）分别取0．1 mL已稀释102倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为155、158、170，则每升原水样中大肠杆菌数为 。

    （4）为了更进一步的研究，需要纯化大肠杆菌。下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法。

    获得图A效果的接种方法是 ，图B效果的接种方法是 。某同学在用A方法纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是 。为了防止杂菌污染，有同学建议加入抗生素，你觉得可以吗？ 。

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三第四次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将基因型的个体与的个体杂交，其子代的基因型有

    A．4种 B．8种 C．9种 D．12种

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    科目：高中生物 来源：2017届广西河池市高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，该性状受一对等位基因控制，图中深色表示该种性状的表现者（有关基因用B、b表示）在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：

    （1）据系谱图推测，该性状为 （填“隐性”或“显性”）性状。理由是 。

    （2）系谱图中III-1是该种性状的表现者，若控制该性状的b基因仅位于X染色体上，则III-2的基因型是 ，III-1个体中的b基因应来源于第I代的______个体（填个体编号），理由是______。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三上学期期中测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为DNA的粗提取与鉴定的实验流程过程，请据图回答下列问题：

    （1）本实验材料选用鸡血细胞液，不适合用哺乳动物的血细胞液，原因是_______________。

    （2）通过图B所示步骤取得滤液后，再向滤液中加入2mol/L的NaCl溶液的目的是____。

    （3）图C所示加入蒸馏水的目的是_______________。

    （4）为鉴定实验所得丝状物的主要成分是DNA，可用_______试剂进行检验，在沸水浴条件下，冷却后可以看到颜色反应为____色。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三上学期期中测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从土壤中分离获得某种微生物的步骤是（ ）

    ①土壤取样

    ②梯度稀释

    ③选择培养

    ④涂布培养

    ⑤筛选菌株

    A．①②③④⑤ B．①③②④⑤

    C．①②④③⑤ D．①④②③⑤

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三上学期期中测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析错误的是 （ ）

    A．图中A点叶肉细胞间隙O2浓度最高

    B．AB段变化的原因是ADP和NADP＋浓度的限制

    C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间

    D．Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下—只染色体组成为6+XXY的残翅白眼雄蝇。 已知翅长基因（A,a）位于常染色体上，红眼基因（B）、白眼基因（b）位于X染色体上，在没有基因突变的情况下，下列分析正确的是（ ）

    A．该染色体组成为XXY的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组

    B．产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为A，A，aXb

    C．产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为AXb，AXb，a

    D．产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错，XY同源染色体没有分离，产生异常的精子XY与正常卵细胞结合

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