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2.下列关于细胞呼吸的叙述不正确的是(  )
A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段
B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C.葡萄糖分解成丙酮酸,才能被线粒体利用
D.水是在细胞质基质中生成的

分析 1、有氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)
2、无氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
②2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸        (细胞质基质)

解答 解:A、有氧呼吸中,细胞质基质中进行的是第一阶段,线粒体内进行的是第二、三阶段,A正确;
B、线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖,葡萄糖要在细胞质基质中分解成丙酮酸才能被线粒体利用,B正确;
C、葡萄糖要在细胞质基质中分解成丙酮酸,才能被线粒体利用,C正确;
D、有氧呼吸过程中,水是在线粒体内膜上生成的,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜.下列有关说法正确的是(  )
A.此育种的原因是基因重组和染色体变异
B.将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株不一定是纯合子
C.该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交不能产生后代,存在着生殖隔离
D.该四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于群落的叙述正确的是(  )
A.植物群落垂直分层现象与光照无关
B.动物群落垂直分层现象与植物无关
C.植物群落水平分布现象与地形有关
D.动物群落的时间结构在白天和夜晚是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是(  )
A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
B.图示DNA中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C.每个基因均由多个脱氧核糖核苷酸组成
D.由图可知染色体是生物体内基因的唯一载体

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.回答下列与芳香油提取相关的问题:
(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有易挥发、难溶于水、化学性质稳定的性质.蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来.
(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要.因素有蒸馏时间和蒸馏温度.当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是先增加后保持不变.
(3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列反应属于水解反应的是(  )
A.核糖核酸+水→核糖核苷酸B.甘油+脂肪酸→脂肪+水
C.葡萄糖+葡萄糖→麦芽糖+水D.丙酮酸→二碳化合物+CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在培养皿底部铺上棉花,将豌豆的种子放在棉花上.实验过程与结果如表所示,此实验最能证明种子发芽需要 (  )
装置场所温度棉花状态数日后的现象
日光23°C潮湿全部发芽
日光23°C干燥没有发芽
黑暗23°C潮湿全部发芽
黑暗23°C干燥没有发芽
A.空气B.温度C.D.阳光

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.图①~④是根据该表数据做出的一些分析,其中与表中数据不相符合的是(  )
种群
能量(107kj•m-22.513.309.800.28220.00
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.MRSA(耐甲氧西林金黄色葡萄球菌)是一类“超级病菌”,对青霉素等抗生素有耐药性,MRSA有多种变异种,其中PVL是毒性较强的一个变种且繁殖速度快,正确的是(  )
A.MRSA蛋白质合成场所为核糖体,其核糖体的形成与核仁有关
B.青霉素等抗生素的滥用导致金黄色葡萄球菌耐药性加强
C.MRSA有许多变种是因为遗传物质是RNA易变异
D.MRSA的分裂方式是无丝分裂,不存在染色体的变化

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