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    如图是高中生物有关实验的操作和叙述

    ①图甲是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体．则这块地苦荬菜的种群密度为3.25（单位：株/m2）
    ②图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角
    ③图丙是植物细胞质壁分离与复原实验，在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长
    分析以上叙述正确答案是（　　）
    A、只有一项叙述是正确的
    B、只有二项叙述是正确的
    C、没有正确叙述
    D、都是正确的
    考点：估算种群密度的方法,观察植物细胞的质壁分离和复原
    专题：
    分析：分析甲图：甲图采用样方法调查植物种群密度．计数时，对于边界线上的个体数目，要记上不记下，记左不记右，因此该样方中个体数目为2（上边界线）+6（样方内）+1（左边界线）=9个．
    分析乙图：乙图细胞中叶绿体位于视野的左上方，细胞质逆时针流动．
    分析丙图：丙图是观察质壁分离及复原的实验过程．
    解答： 解：①由以上分析可知该样方中个体数目为9株，所以该种群密度约为9株÷4m2=2.25株/m2，①错误；
    ②显微镜向观察到的是上下和左右都颠倒的像，叶绿体位于视野的左上方，则实际上叶绿体位于右下角，显微镜下观察到的细胞质的流动方向与实际细胞质的流动方向相同，图示黑藻细胞中叶绿体的移动方向是逆时针，则其实际移动方向也是逆时针的，②正确；
    ③由于植物细胞处于质壁分离的时间过长，会导致细胞失活，所以进行植物细胞质壁分离与复原实验过程中，在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长，③正确．
    故选：B．
    点评：本题结合图解，考查估算种群密度的方法、观察细胞中线粒体和叶绿体、观察质壁分离及复原，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的方法等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人成年后，身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致（　　）
    A、胰岛素B、甲状腺激素
    C、生长激素D、性激素

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    当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是（　　）
    A、产生抗体使靶细胞裂解
    B、与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡
    C、产生组织胺增强B细胞的功能
    D、促进B细胞产生淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快．下列叙述错误的是（　　）
    A、该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
    B、该实例包含神经调节和体液调节
    C、该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
    D、该反射活动的效应器包括心脏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一正进行有丝分裂的人体细胞，下列关于该细胞的说法不正确的是（　　）
    A、若处于前期，则共有46条染色体，92条染色单体
    B、若处在中期，着丝点排列在赤道板上，是由于纺锤丝牵引的结果
    C、若处在后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体变为染色体，因此此时该细胞中共有92条染色体，无姐妹染色单体，共有92个DNA分子
    D、末期，出现新的核膜、核仁，染色体消失，细胞膜将细胞质缢裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列碱基中不属于脱氧核糖核酸的是（　　）
    A、GB、TC、UD、A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液．双缩脲试剂的A液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，B液是质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液．某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，产生了一些疑问，在征得老师同意后，他利用课外时间进行了探究．下表是他的探究实验的部分操作：
    试管第1次加入物第2次加入物第3次加入物
    1号1mL 0.1g/mL NaOH溶液1mL 0.05g/mL CuSO4溶液2mL 苹果汁
    2号1mL 0.1g/mL NaOH溶液2mL苹果汁1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
    3号2mL苹果汁1mL 0.1g/mL NaOH溶液1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
    4号1mL 0.05g/mL CuSO4溶液2mL苹果汁1mL 0.1g/mL NaOH溶液
    5号1mL 0.1g/mL NaOH溶液2mL苹果汁4滴0.01g/mL CuSO4溶液
    请分析回答下列问题．
    （1）该同学试图通过上述实验解决什么问题？
     
    ．
    （2）上述试管中，作为对照的是
     
    ．
    （3）要使上述试管中的溶液发生显色反应，还必须做
     
    处理．
    （4）要提高该实验结果的可信度，还应该
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    试比较下列四类细胞的结构，并回答相关问题：
    （1）细胞结构比较并填写下表（以“+”代表相应结构的存在，以“-”代表相应结构不存在）
    酵母菌蚕豆叶肉细胞人口腔上皮细胞大肠杆菌
    细胞壁
     
     
     
     
    细胞膜
     
     
     
     
    细胞核
     
     
     
     
    叶绿体
     
     
     
     
    （2）从表比较结果可以得出的结论是
     
    ．
    （3）上述四种生物中，哪种生物与其他三种有着明显的区别？
     
    ．
    （4）在显微镜下观察发现人口腔上皮细胞的形态一般呈球形，而蚕豆叶肉细胞呈长方形，从细胞结构上分析产生这一差异的主要原因是人口腔上皮细胞
     
    ．
    （5）生物在不停地进行着新陈代谢，其中有一类生物只能依靠摄取外界环境中现成的有机物来维持自身的生命活动，这种营养方式称为异养．下表是一种微生物培养基配方，下列微生物中不能利用这种培养基的是
     
    ．
    成分KH2PO4MgSO4?7H2ONaClCaSO4?2H2OCaCO3
    含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%
    A．大肠杆菌   B．蓝藻   C．衣藻    D．破伤风杆菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种细胞器或细胞结构中，属于双层膜结构的是
     
    ，属于单层膜结构的是
     
    ；非膜结构的是
     
    ．
    ①高尔基体，②叶绿体，③中心体，④液泡，⑤细胞核，⑥线粒体，⑦核糖体，⑧内质网，⑨细胞膜．

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