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4.如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型H1N1流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是(  )
A.B细胞接受刺激后形成浆细胞,能使靶细胞裂解
B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素

分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,具体过程如下:

解答 解:A、B细胞受到抗原刺激,产生效应B细胞和记忆细胞,效应B细胞分泌抗体的,A错误;
B、T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子,B正确;
C、吞噬细胞在特异性免疫中起到的是摄取、处理和呈递抗原,C错误;
D、吞噬细胞接受刺激后,摄取处理抗原,使其抗原决定簇暴露出来,呈递给T细胞,T细胞识别抗原后增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞,D错误.
故选:B.

点评 本题考查T细胞和B细胞增殖分化的相关知识,难度中等,理解体液免疫和细胞免疫的过程.

练习册系列答案
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下列不属于对种群特征描述的是( )

A.某池塘生活了约150种生物

B.蒲公英杂乱无章地分布在操场上

C.某市男性公民与女性公民的比例为1:1.5

D.某市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5%

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省阜阳市高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

当细菌的外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是( )

A.B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素

B.效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合

C.记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素

D.记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结

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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

水绵和颤藻都是藻类,都能进行光合作用.但它们在细胞结构上存在着根本区别,主要是( )

A.细胞的外部形态不同 B.细胞膜的化学组成不同

C.前者有核膜,后者无核膜 D.前者有DNA,后者无DNA

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下列有关生物膜的叙述,错误的是( )

A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜

B.各种生物膜的化学组成和结构相似

C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.组成RNA分子的基本单位是(  )
A.脱氧核苷酸B.核糖核苷酸C.氨基酸D.核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群.请据图回答
(1)图中甲表示消费者乙表示分解者丙表示生产者.
(2)图中①代表的生理过程是光合作用; ②和③代表的生理过程是呼吸作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.哺乳动物的脂肪细胞来源于前脂肪细胞.请回答问题:
(1)脂肪是细胞中主要的储能物质,前脂肪细胞与脂肪细胞的遗传物质相同(相同/不同),脂肪组织体积增加是前脂肪细胞分裂、分化及脂肪细胞生长(体积增长)的结果.
(2)为了研究前脂肪细胞的分化机制,在不同条件下体外培养前脂肪细胞,检测细胞中脂肪的含量,以判断前脂肪细胞的分化程度.实验结果如图所示.
①可以用苏丹III(IV)试剂检测脂肪,然后用分光光度计定量测定.
②该实验是为了研究TSH浓度对前脂肪细胞分化的影响.
③实验结果显示:实验组与对照组脂肪量的最显著差异出现在第12天,前脂肪细胞培养至第16天时,不同浓度TSH处理的细胞的分化程度相同,上述结果说明高浓度TSH更有利于延缓前脂肪细胞的分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.血友病男患者的一个正常次级精母细胞处于着丝点刚分开时,该细胞可能存在(  )
A.两条Y染色体,没有致病基因B.X、Y染色体各一条,一个致病基因
C.两条X染色体,一个致病基因D.X、Y染色体各一条,没有致病基因

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