分析 分析题图:①的运输不需要载体和能量是自由扩散;②③的运输需要载体,不需要能量,是协助扩散;④的运输需要载体和能量,是主动运输,据此答题.
解答 解:(1)研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法充分证明组成细胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子,因为磷脂分子为脂质,根据相似相溶原理脂溶性物质易透过生物膜.从功能上来说,细胞膜是一层选择透过性膜.
(2)鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,据图知其运输过程需要蛋白质,但不需要能量,所以其跨膜运输的方式是协助扩散.
(3)细胞对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收均为主动运输,均需要消耗能量,各自需要不同的载体协助,对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,这表明最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体蛋白(乙).
(4)主动运输既需要消耗能量,也需要载体协助,在①~④中,代表主动运输的是④.
(5)维生素D为脂类物质,进入小肠上皮细胞应是自由扩散,为图中编号①代表的运输方式.
(6)①有人认为该实验不够严密,其原因是缺少对照实验.
②本实验可以通过相同的时间后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果,还可以通过红色和绿色在细胞膜上均匀分布时需要时间的长短来判断.
③结论:随着温度的升高,细胞膜的流动性会加快、加强.
故答案为:
(1)甲 磷脂分子 选择透过性
(2)被动运输(协助扩散)
(3)乙 载体蛋白
(4)④
(5)①
(6)①对照
②红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短
③在一定范围内,随着温度升高,细胞膜的流动性加快
点评 本题的知识点是细胞膜的结构和功能特点,物质跨膜运输的方式,分析题图获取有效信息是解题的关键,对细胞膜结构和功能特点及物质跨膜运输方式的掌握是解题的基础.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食者的存在有利于维持物种多样性 | |
B. | 生物多样性的间接价值明显高于它的直接价值 | |
C. | 任何生态系统都需要得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能 | |
D. | 易地保护(如建立植物园、动物园等)是对生物多样性最有效地保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型 | |
B. | 生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性 | |
C. | 正常南瓜对生长素敏感程度比赤霉素高 | |
D. | 适宜浓度的生长素和赤霉素可以协同促进正常南瓜茎的伸长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞中存在与细胞癌变有关的基因 | |
B. | 细胞癌变过程中发生了基因的变化 | |
C. | 吸烟和环境污染是诱发肺癌的重要因素 | |
D. | 癌细胞膜上糖蛋白增加,细胞容易转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 64个 | B. | 16个 | C. | 9个 | D. | 8个 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•龙海市校级期末)如图表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征,请据图回答问题:
(1)为持续获得较高的经济效益,在渔业捕捞之后最好把种群密度控制在图中的 点.
(2)用标志重捕法调查湖泊中该经济鱼类的种群密度时,若调查中部分鱼身上的标志物脱落,所得调查数值比实际数值偏 (填“大”或“小”).若测得图甲中B点时该鱼种群数量为1000条,则湖泊中其种群的环境容纳量K值为 条,D点时该鱼群的年龄结构属于 型
(3)若该生态系统是在从未有任何生物定居过的湖底开始的,这种演替属于 ,人类活动的干扰会使演替朝着 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•宜昌期末)下列关于内环境各成分之间转化的叙述中,错误的是( )
A.血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液
B.组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分
C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴
D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液
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