A、赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物 |
B、赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 |
C、图中赤霉素对①过程是抑制,而对②过程是促进 |
D、赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在多核糖体结构中,假如图中肽链为最长,则其他核糖体都位于a端 |
B、ab链在同个体不同体细胞中都可以合成 |
C、此过程中发生A与T的配对 |
D、人和转基因的大肠杆菌样都存在ab链合成尚末完成就形成图中结构的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中膜内的钾离子浓度比膜外高 |
B、图2测量装置所测电压为+70mV |
C、图2中若在C处给予适宜刺激,B处用药物阻断电流通过,则能测到电位变化 |
D、图2中若在A处给予适宜刺激(B处未处理),能测到电位的双向变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同种动物的质膜上具有相同的MHC复合体 |
B、成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体,每个受体有一个抗原结合位点 |
C、肌细胞质膜上的乙酰胆碱受体只能识别信号分子,不能控制离子进入 |
D、肾小管细胞的质膜上既有抗利尿激素的受体,又有胰岛素的受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞一定发生了基因突变 |
B、该生物的细胞可最多含有四个染色体组 |
C、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂过程中 |
D、该细胞产生的卵细胞有四种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞壁的伸缩性小于原生质层 |
B、细胞膜外侧有识别水分子的受体 |
C、细胞液的浓度低于蔗糖溶液的浓度 |
D、水分子能穿过原生质层进入液泡 |
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