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    【题目】下列关于酶的叙述，正确的是

    A. 同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中

    B. 酶通过提供反应所需的活化能来提高化学反应速率

    C. 酶是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性

    D. 低温下酶的活性较低是因为酶的空间结构被破坏

    【答案】A

    【解析】同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，如与呼吸作用有关的酶，A正确；酶的作用机理是降低化学反应的活化能，B错误；所有活细胞都可以产生酶，酶具有专一性和高效性，C错误；酶的催化活性受温度的影响，低温可以降低酶的活性，但是不会破坏酶的空间结构，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述与生物学史实相符的是

    A. 恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所

    B. 沃森和克里克运用数学模型的研究方法提出了DNA的双螺旋结构

    C. 摩尔根以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上

    D. 温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是吲哚乙酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近几十年来，人类在最大限度地从自然界获得各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着全球生态环境。

    Ⅰ. 图1表示某生态系统碳循环过程，箭头表示物质循环方向，过程③④代表的生物之间有如图2所示的营养关系，请据图回答：

    （1）图1中_____________所代表的生物共同构成生物群落，乙所代表的生物对应图2中的_____。若图1中过程③和④的组成越复杂，则该生态系统的_______稳定性越高。

    （2）若图2中E所处的营养级含有的能量为7.3×109 kJ，B的能量为1.5×108 kJ，D的能量为1.8×108 kJ，第一营养级与第二营养级之间能量传递效率为10%，第二营养级与第三营养级之间能量传递效率为15%，则A的能量是____________，此过程体现了生态系统的能量流动具有____________________的特点。

    （3）“温室效应”给人类带来灾难。有关温室效应及其相关原理的叙述，不恰当的是______。

    A. 碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在

    B. 化石燃料的大量燃烧是导致温室效应的原因之一

    C. 植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施

    D. 碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环

    Ⅱ.下图是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。请据图回答：

    （4）输入该人工湿地的能量来源有__________________________________。

    （5）该人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有_________________结构。

    （6）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为提高其分解效率，可采取的有效措施是____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于有丝分裂的叙述，正确的是

    A. 所有进行有丝分裂的细胞都有细胞周期

    B. 着丝点分裂是有丝分裂中期的显著特点

    C. 分裂间期DNA分子的复制使染色体数目加倍

    D. 动、植物细胞有丝分裂的区别之一是纺锤体的形成方式不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】克隆羊多莉的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有（ ）

    A. 减数分裂能力 B. 单能性 C. 全能性 D. 受精能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】叶绿体中的色素主要吸收的光有( )

    A. 黄光和红光B. 红光和绿光

    C. 红光和蓝紫光D. 黄光和蓝紫光

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，其示意图如下（图中a、b、 C代表物质跨膜运输方式，■、▲、O代表跨膜的离子或小分子）。请据图回答问题：

    a．偶联转运蛋白：ATP间接提供能量的协同运输；

    b. ATP驱动泵：ATP直接提供能量；

    C．光驱动泵：光能驱动。

    （1）细胞膜从功能上来说，它是一层_____膜。

    （2）图中细胞质基质存在于_____（填“P”或“Q”）侧，判断依据是 _____

    （3）主动运输是通过_____对所介导的物质进行_____（填“逆浓度”或“顺浓度”）梯度的跨膜运输的方式。

    （4）下列生物中，最有可能采用C类型进行主动运输的是 _____

    A.噬菌体B．细菌C．果蝇D．小鼠

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是

    A. 同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体

    B. 联会后的一对同源染色体称为四分体

    C. 同源染色体的大小、形状都相同

    D. 人的体细胞在分裂时能形成23个四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用强度可用多种指标表示,以下不适合的是 ( )

    A. 植物体鲜重增加量B. 植物体干重增加量

    C. 氧气释放量D. 二氧化碳释放量

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