精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.菜豆种皮的黑色、黄褐色和白色是由两对等位基因A(a)和B(b)调控的.A基因控制色素合成(A-显性基因-出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B-显性基因-颜色变浅,B的修饰效应可累加,BB可使种皮呈白色),两对基因分别位于两对同源染色体上(互不干扰).现有亲代种子P1(aaBB,白色)和P2(纯种,黑色),杂交实验如图:
(1)控制豌豆种皮颜色的两对基因在遗传方式上是否符合孟德尔遗传规律?符合,其理由是这两对等位基因位于非同源染色体上.
(2)P2的基因型是AAbb;F2中种皮为白色的个体基因型有5种,其中纯种个体大约占$\frac{3}{7}$.

分析 根据题意和图示分析可知:A基因控制黑色素合成(A- 出现色素,AA和Aa的效应相同,aa不出现色素),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化),符合基因的自由组合定律.由于F1的表现型为黄褐色,而亲代种子P1是纯种白色和P2是纯种黑色,所以F1的基因型是AaBb,P1的基因型是aaBB,P2的基因型是AAbb.

解答 解:(1)据杂交结果可知,F2的性状分离比为3:6:7,是9:3:3:1的变形,为典型的自由组合的性状分离比,故控制菜豆种皮颜色的两对基因位于非同源染色体上,在遗传方式上符合孟德尔遗传规律.
(2)P2为黑色A_bb,又为纯种,故其基因型是AAbb;F2中种皮为白色的个体基因型有5种,分别为AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb,其比例分别为1AABB、2AaBB、1aaBB、2aaBb、1aabb,故其中纯合体占$\frac{3}{7}$.
故答案为:
(1)符合 这两对等位基因位于非同源染色体上
(2)AAbb 5 $\frac{3}{7}$

点评 本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.乙酰胆碱(Ach)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的兴奋性神经递质.为研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系,实验人员设计了如下实验:在图中A处注入不同浓度的乙酰胆碱,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量仪.另外,轴突末梢中已除去了突触小泡(但不影响后来的信号传导).
(1)在轴突末梢中除去突触小泡的目的是排除轴突中原有Ach递质(乙酰胆碱)对实验结果的干扰.
(2)下表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下,C、D两处感受信号所用的时间.
Ach浓度(μmol•L-1C处感受刺激时间(ms)D处感受刺激时间(ms)
0.10.805.96
0.20.815.68
0.30.805.40
0.40.815.24
0.50.804.96
由表中C处测量结果可知,乙酰胆碱的浓度对兴奋在神经纤维上 的传导无显著影响;从D处测量的数据可知,随着乙酰胆碱浓度的升高,对兴奋在神经元之间传递的促进作用增强.
(3)经测量,D处与B、C处的距离分别为96mm、48mm.当乙酰胆碱的浓度为上表中的0.3μmol•L-1时,兴奋在神经纤维上的传导速度为60mm•ms-1.兴奋在细胞体上的传导速度与兴奋在神经纤维上的传导速度大约相等,BC与CD段的长度相等,但兴奋在CD段的传递速度比BC段的传导速度小(大/小),这是因为兴奋在细胞体上(或神经纤维上)是以电信号的形式传导的,而CD段由于存在突触结构,使信号的传递经过一个转换过程而影响了传递速度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.运用生物技术实践知识回答下列问题:
植物组织培养技术可实现优良品种的快速繁殖,保持遗传性状的一致等优点,其基本过程为:外植体一愈伤组织一试管苗.
(1)外植体接种前需要进行消毒(填“消毒”或“灭菌”)处理,生物污染.由外植体形成愈伤组织的过程称之为脱分化(去分化).从而防止微
(2)培养基中需要添加琼脂一作凝固剂,一般还需要添加植物激素如生长素和细胞分裂素.当生长素/细胞分裂素的比值高(填“高”“适中”“低”)时有利于根的分化,抑制芽的形成.
(3)植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.将新养的宠物狗的尿液涂抹到固定的地方,以后宠物狗都会到此地撒尿;公鸡争斗时鸡冠发紫、羽毛竖起;小鸡听到母鸡的叫声会跑到母鸡身边.以上分别属于(  )
A.化学信息、行为信息、行为信息B.物理信息、化学信息、行为信息
C.化学信息、行为信息、物理信息D.化学信息、物理信息、行为信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.在植物组织培养过程中,激素的添加已成为一种常规的实验手段.在植物组织培养过程中,已研究过的植物激素有:生长素、细胞分裂素和赤霉素等.表为某高中学校研究性学习小组的同学研究激素的使用顺序以及对实验结果的影响.请回答下列相关问题:
使用顺序实验结果
先使用NAA,后使用KT有利于细胞分裂,但细胞不分化
先使用KT,后使用NAAA
NAA和KT同时使用B
(1)植物激素中,生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.该实验中,属于细胞分裂素的是KT.
(2)请将表格中空白处A和B补充完整:“A”为细胞既分裂又分化,“B”为分化频率提高.NAA和KT的用量比值适中时,促进愈伤组织的生长.
(3)用于离体培养的植物器官或组织称为外植体.若该实验材料为菊花,则应对其进行消毒(选填“灭菌”或“消毒”).
(4)接种后,的锥形瓶最好放在无菌箱中培养.培养环境应注意调节合适的温度、光照时间.接种过程中,要注意在酒精灯火焰或酒精灯旁旁进行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.用农杆菌转化法可以获取转基因抗病植物,回答有关问题:
(1)若该抗病基因取自某种真菌的CDNA文库,转入植物细胞后,(能、否)能正常表达.若想短时间内得到大量的抗病基因,需用到PCR技术,中文全称为多聚酶链式反应引物,条件除了原料、能量、模板外还需要Taq(或热稳定DNA聚合).
(2)某培养基中的卡那霉素会抑制愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的植物细胞,应使构建的基因表达载体中含有抗卡那霉素基因,作为基因标记
(3)农杆菌是一种在土壤中生活的微生物,能在自然条件下感染裸子植物和双子叶植物,其原因是该类植物受到损伤时,伤口的细胞会分泌大量的酚类物质,吸引农杆菌移向这些细胞.
(4)Ti质粒的T-DNA(可转移的DNA)可整合到植物细胞中染色体DNA上,所以,构建基因表达载体时,将目的基因插入到T-DNA序列中.用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体骨骼肌上神经肌肉接点的叙述中,错误的是(  )

A. 兴奋传到神经末梢可以引起乙酰胆碱的释放

B. 释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生变化

C. 更多的乙酰胆碱引发肌膜产生更大的动作电位

D. 人体内骨骼肌收缩必须依赖于神经末梢的兴奋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫的说法中,正确的是( )

A.血浆和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线

B.体液免疫和细胞免疫均可以有巨噬细胞和T细胞的参与

C.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应

D.局部炎症反应形成肿胀的原因是毛细血管通透性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

人类精子发生过程中,下列说法不正确的是( )

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223

D.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

查看答案和解析>>

同步练习册答案