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    下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是

    A．内质网膜和细胞膜、核膜、高尔基体等膜结构有直接联系

    B．蓝细菌与乳酸菌一样都属于细菌

    C．真核细胞中的mRNA均在细胞核中合成,然后经核孔进入细胞质

    D．具有细胞结构的生物均有核糖体,间接体现蛋白质的重要作用

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（ ）

    A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

    B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

    C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

    D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省扬州市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的，aD对a+为显性，a+对ad为显性，它们的性别表现与基因型如表所示。现有两株喷瓜杂交，产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的表现型，则其比例为

    性别类型

    基因型

    雄性植株

    aDa+、aDad

    雌性植株

    adad

    两性植株（雌雄同株）

    a+a+、a+ad

    A．4：2：1 B．3：1：1

    C．2：1：1 D．1：2：1

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市十一校高三上学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP和ADP的叙述错误的是（ ）

    A．每个ATP分子中含有两个磷酸键

    B．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

    C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

    D．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动，ATP则向相反方向运动

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省省澧县、桃源、益阳三校高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是

    A．一对夫妇生了一个孩子患白化病（不考虑突变），则双亲均为杂合子

    B．单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小

    C．无籽西瓜不可育但无籽性状可遗传

    D．同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答以下问题。

    （1）图中B、D各代表哪一类体液：B________、D________。

    （2）相对于内环境来说，相当于外界环境的是A、B、C、D中的________，外界中的O2进入红细胞内至少需要穿过 层生物膜。CO2不从图中D处进入C处的原因是 。

    （3）假如①为淀粉，则所形成的②被小肠上皮细胞吸收的方式是________。最后经过B的运输，②可到达身体各部分的组织细胞，在组织细胞内，它的最主要的作用是_________________。

    （4）正常人体内的B的pH保持相对稳定，是由于在其中含有_____________等离子有关。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。从如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是（ ）

    A．根水平生长，茎向上弯曲 B．根水平生长，茎向下弯曲

    C．根向下弯曲，茎向上弯曲 D．根向下弯曲，茎向下弯曲

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲图为神经元之间的突触结构。研究发现，当轴突a引起神经元e兴奋后，该兴奋在传导中可被轴突d抑制，如图乙所示（●、O表示阴、阳离子）；在轴突a兴奋前，先使轴突b兴奋，则会引起神经元e的兴奋性降低，甚至不发生兴奋而出现抑制效应。请分析回答下列问题：

    （1）神经递质存在于轴突内的 中，通过 方式释放到突触间隙。

    （2）a释放的神经递质使神经元e产生兴奋，此时e膜内侧的电位变化为 。

    （3）d释放一种抑制性神经递质，最终使突触后膜上的 打开，引起阴离子内流，从而出现抑制效应。在突触间隙中的部分递质可通过 方式返回d内而被再利用，物质①是 。

    （4）在a兴奋之前，若b先兴奋，会导致e兴奋性降低。究其原因是b释放的神经递质X使a释放神经递质的量 （增加／减少），导致 内流减少。X能够抑制突触前膜释放神经递质，而对突触后膜无作用，其原因是X特异性受体 。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东师范大学附属中学高三上第三次模考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示植物A在温度为25℃、光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图2为25℃时，B植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：

    （1）图1中光合作用速率等于呼吸作用速率的是__ __（用a、b、c、d表示）点。光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收___ _个单位CO2。

    （2）对于B植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P______、M______。

    （3）要测定植物A在温度为25℃、光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于________条件下，同时在装置中放置适宜浓度的NaOH溶液，则导致装置压强变化的原因是_______。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，同时在装置中放置适宜浓皮的NaHCO3溶液，所测得的数值表示__________。

    （4）B植物细胞吸收18O2，放射性元素_________（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中。

    （5）用大小相似的植物A的叶片，进行分组实验：己知叶片实验前的重量，在不同温度下分别先暗处理1h，再用相同适宜的光照射1h（假设在有光和黑暗条件下，细胞呼吸强度相同）测其重量变化。得到如下结果．

    组别

    一

    二

    三

    四

    温度（℃）

    27

    28

    29

    30

    暗处理1h后的重量变化（mg）

    -2

    -2．5

    -3

    -3．5

    光照1h后的重量变化（mg）

    +3．5

    +3

    +2．5

    +2

    注：均与实验前的重量比较，－表示减少，+表示增加

    假如叶片的重量变化只与光台作用和呼吸作用有关，则二氧化碳固定量最多的是第______组叶片，在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为________mg．

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