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5.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(  )
①心脏          ②口腔粘膜         ③神经元           ④蝗虫          ⑤细胞内蛋白质等化合物      ⑥病毒     ⑦神农架自然保护区所有的金丝猴      ⑧动物园中所有动物        ⑨一片草地        ⑩热带雨林中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤③②①④⑦⑩⑨

分析 细胞是生命系统的最基本的层次,生命系统的结构层次由简单到复杂为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.生物圈是最大的生命系统结构层次.

解答 解:①心脏属于器官层次;
②口腔粘膜属于组织层次;        
③神经元属于细胞层次;          
④蝗虫属于个体层次;         
⑤细胞内蛋白质等化合物不属于不属于生命系统;     
⑥病毒没有细胞结构,不属于不属于生命系统;    
⑦神农架自然保护区所有的金丝猴属于种群层次;     
⑧动物园中所有动物属于多个种群;       
⑨一片草地属于生态系统层次;       
⑩热带雨林中的所有生物属于群落层次.
因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是③②①④⑦⑩⑨.
故选:B.

点评 本题考查了生命系统的结构层次,意在考查考生的识记能力和区分辨别能力,属于简单题.考生要识记细胞是生命系统的最基本层次,蛋白质、病毒均不属于生命系统层次,并且单细胞生物既属于细胞层次,也属于个体层次.

练习册系列答案
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20.如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)此图表示细胞与周围环境的关系,毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④(填序号).
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酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料,如图示,请回答下列问题:

(1)在①中,酵母菌与醋酸菌的共同点是________________________ 。

(2)在②③的实验中,如何测定酵母菌有氧呼吸无酒精产生,而进行无氧呼吸过程中有酒精产生,其反应式为:________________________ ,若酒精的测定步骤如下,请补全。取3支干净的试管编上号A、B、C,在A、B两支试管中分别加入2mL有氧呼吸、无氧呼吸的发酵液,在C试管中加入_______做对照。在3支试管中分别滴加0.5 mL重铬酸钾的浓硫酸溶液并轻轻震荡,观察溶液是否变色。

(3)在④的实验中,如要连续7天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化,需要用7支试管来培养并持续分别测定的原因是___________________________________________________________。

其中操作正确的有_____________ (填下列操作的序号)。

A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的试管中,在适宜条件下培养

B.静置一段时间后,用吸管从试管中吸取培养液

C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片

D.用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

E.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

(4)在制作葡萄酒的过程中,假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该错误操作是__________________________ 。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于人体细胞的生命历程,有关叙述错误的是(  )
A.细胞分化和细胞凋亡过程中均存在基因选择性表达
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C.细胞癌变过程中细胞的遗传物质改变,细胞的结构和功能发生改变
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(1)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌.这种分泌有两种调节机制:神经调节和神经-体液调节,如图所示:
①胃泌素通过体液(血液)运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌.
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(2)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤实验操作4h胃液分泌量
1假饲+++++++++
2切除胃窦,再假饲+
3假饲,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)+++++++++
4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲+++
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是神经调节的结果.
②步骤4中不进行假饲的目的是排除了神经调节的影响.
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①基因是DNA分子上的片段          
②基因在染色体上               
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⑤转基因技术可以定向地改造生物的遗传性状.
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①③⑤

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17.如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

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