A. | 减数第二次分裂中期 | B. | 减数第一次分裂前期 | ||
C. | 有丝分裂后期 | D. | 减数第二次分裂后期 |
分析 1、有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点 (体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
2、减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA和同源染色体数目变化:
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
染色单体 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
同源染色体 | n | n | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
解答 解:A、减数第二次分裂中期,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为0:2:1:2,A正确;
B、减数第一次分裂前期,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为1:4:2:4,B错误;
C、有丝分裂后期,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为1:0:2:2,C错误;
D、减数第二次分裂后期,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为0:0:1:1,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中同源染色体、染色单体、染色体和DNA含量变化规律,能根据题干要求作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根尖成熟区细胞一般均可发生此过程 | |
B. | 该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变 | |
C. | 该变异称为基因突变 | |
D. | 若在插入位点再缺失3个碱基对,对其编码的蛋白质结构影响最小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择作用于表现型而不是基因型 | |
B. | 甲为自然选择对显性基因不利时的曲线 | |
C. | 生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因 | |
D. | 该种群将因基因频率的改变而形成新的物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度和光照会影响CO2的消耗速率 | |
B. | 光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应 | |
C. | 光合作用中O2的产生发生在光反应阶段 | |
D. | 土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0-2h容器中CO2浓度上升的原因是该时段平均光合作用速率小于呼吸速率 | |
B. | 4-6h平均光照强度大于8-10h平均光照强度 | |
C. | 若所示实验中只有2h没有光照,则推断可能是2-4h时段 | |
D. | 实验进行12h后,该绿藻的干重与实验前相比没有变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 麦芽糖酶和葡萄糖 | B. | 蔗糖酶和半乳糖 | ||
C. | 淀粉酶和葡萄糖 | D. | 蔗糖酶和葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变 | |
B. | 基因突变可发生于生物体发育的任何时期 | |
C. | 基因突变是生物进化的重要因素之一 | |
D. | 基因碱基序列改变不一定导致性状改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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