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孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒(YYRR)豌豆与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交.得F2种子556粒(以560粒计算).从理论上推测,F2种子中基因型与其个体数基本相符的是(  )
选项 A B C D
基因型 YyRR yyrr YyRr YyRr
个体数 140粒 140粒 315粒 140粒
A、AB、BC、CD、D
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:孟德尔两对相对性状的杂交实验:纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)×纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)→F1均为黄色圆粒(YyRr)
自交
F2中表现型及比例为黄色圆粒(Y_R_):黄色皱粒(Y_rr):绿色圆粒(yyR_):绿色皱粒(yyrr)=9:3:3:1.据此答题.
解答: 解:A、在F2种子中基因型YyRR占
2
16
,个体数为560×
2
16
=70粒,A错误;
B、在F2种子中基因型yyrr占
1
16
,个体数为560×
1
16
=35粒,B错误;
C、在F2种子中基因型占YyRr占
4
16
,个体数为560×
4
16
=140粒,C错误;
D、在F2种子中基因型占YyRr占
4
16
,个体数为560×
4
16
=140粒,D正确.
故选:D.
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关限制性核酸内切酶的描述,错误的是(  )
A、一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B、限制性核酸内切酶的活性受温度影响
C、限制性核酸内切酶能切割碱基对之的化学键
D、限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面各曲线图所表示的不正确的是(  )
A、
如图表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况
B、
如图表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线
C、
如图表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间变化情况
D、
如图表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能体现细胞膜流动性的是(  )
A、干种子吸水
B、细胞膜上糖蛋白的识别过程
C、浆细胞分泌抗体
D、肾小管上皮细胞分泌K+

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素调节与神经调节的区别之一在于,激素调节(  )
A、是对内部刺激的反应
B、调节速度更快
C、调节内脏器官
D、持续时间更长

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对色觉正常的夫妇生了一个患色盲的儿子,这对夫妇的基因型是(  )
A、XBXb和XBY
B、XBXB×XbY
C、XbXb×XBY
D、XBXb×XbY

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,①②③表示几种不同的激素.在下列叙述中,错误的是(  )
A、当③分泌过多时,人体神经系统兴奋性会提高
B、缺碘时,激素①和②浓度通常会高于正常水平
C、天气寒冷时,①②③表示的激素都会大量增加,直到气温回升后,激素的分泌才能恢复正常
D、当血液中③的含量增加到一定程度时,下丘脑和垂体的分泌活动将会受到抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中纵坐标表示酶的催化活性,横坐标表示pH值,将肠淀粉酶(最适pH约为8)溶液的pH值由1.8调至12,能正确描述其催化活性变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体激素的叙述,错误的是(  )
A、激素在人体内作为信息分子而发挥作用
B、激素在人体内有高效的生物催化作用
C、甲状腺激素除了促进人体产热,没有其他生理效应
D、正常人体内,激素的分泌受反馈调节

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