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某酶促反应的过程如图所示,如果高温引起酶的活性部位发生改变,则下列说法错误的是(  )
A、酶不能高效降低蛋白质水解的活化能
B、蛋白质被消化得较慢或不能被消化
C、酶中肽键得数量发生变化
D、影响酶-底物复合物的形成
考点:酶的特性,蛋白质变性的主要因素
专题:
分析:酶的化学本质是蛋白质或RNA,酶作用的特点是具有高效性、专一性和作用条件温和.酶的催化效率要比无机催化剂的效率高很多,一种酶只能催化一种或一类化学反应,温度和pH是影响酶活性的主要因素.
解答: 解:A、高温使组成酶的蛋白质发生变性,导致酶不能高效降低蛋白质水解的活化能,A正确;
B、高温使组成酶的蛋白质发生变性,酶的化学降低或丧失,蛋白质被消化得较慢或不能被消化,B正确;
C、高温使组成酶的蛋白质发生变性,但酶中肽键得数量不会发生变化,C错误;
D、高温引起酶的活性部位发生改变会影响酶-底物复合物的形成,D正确.
故选:C.
点评:本题主要考查影响酶活性的因素,意在强化学生对影响酶活性的因素的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某氨基酸分子有A、B两条肽链,A链有30个氨基酸,B链有39个氨基酸,此蛋白质分子中肽键的数目是(  )
A、68个B、67个
C、70个D、71个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关糖代谢及调节示意图,其叙述正确的是(  )
A、胰岛素促进④、⑤、⑥等过程的实现
B、在肌肉和肝脏细胞中,均可发生②过程
C、胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
D、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)细胞膜的结构与功能是相适应的,从功能上来说,细胞膜是一层
 
膜,而A与该功能有密切关系,则A是
 
;B代表细胞膜的基本支架,则B是
 
;C与细胞信息交流有关,则C是
 

(2)可能代表氧气进入细胞的过程是图中编号
 
;葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

(3)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 
,b、c运输方式符合图
 
 所表示的物质运输曲线.可用图丙表示的为a?d中的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,得到有关研究结果.结合所给材料,分析回答相关问题.

实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示.与M点相比,N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是
 
 

实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示.图中光合作用强度相对最高的点是
 
(用图中字母表示),表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是
 

实验三:采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MAmg、MBmg.B叶片进行的生理活动状况相当于乙图中曲线的
 
 段,B叶片被截取部分的总光合作用强度为
 
 mg/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某块地在施用了含硼的微肥后,其增产效果显著,这是因为含硼的微肥有利于植物的(  )
A、受精作用B、光合作用
C、呼吸作用D、同化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的是一个食物网(能量传递效率按10%计算),下列叙述中正确的是(  ) 
A、该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟
B、昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级
C、若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为M1,鸟获得的总能量为M2,则M<M1+M2
D、在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关群落演替的叙述,错误的是(  )
A、群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程
B、草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替
C、群落的初生演替速度通常非常慢
D、火灾过后的草原发生的演替是初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,哪一项不是癌细胞的特征(  )
A、能分裂和分化
B、能无限增殖
C、形态、结构与正常细胞不同
D、细胞膜上糖蛋白减少,容易分散和转移

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