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【题目】为解决农村污水处理问题,科研人员研发了“厌氧-跌水充氧接触氧化-人工湿地”的组合工艺。其原理是:生活污水先进入厌氧沼气池发酵,发酵后的污水用泵提升进入多级跌水池,通过污水的逐级跌落自然充氧,不断降解有机物;经过跌水池的污水再进入水耕蔬菜型人工湿地(见下图所示)。下列相关叙述错误的是(

A.多种微生物的共同降解协同作用是水中污染物得以去除的主要原因

B.污染物的去除效果与水温、跌水高度、水的停留时间均有关系

C.水耕蔬菜的生长,对水中藻类的繁殖和生长起到了促进作用

D.上述工艺应用了物质循环再生原理等生态工程原理

【答案】C

【解析】

分析图示可以看出,生活污水先进入厌氧沼气池发酵,发酵后的污水用泵提升进入多级跌水池,通过污水的逐级跌落自然充氧,不断降解有机物,经过跌水池的污水再进入水耕蔬菜型人工湿地,最后水从人工湿地流出。

A、从图中可以看出,水中污染物得以去除的主要原因是多种微生物的共降解协同作用,A正确;

B、污染物的去除效果与水温、跌水高度、水的停留时间均有关系,B正确;

C、水耕蔬菜的生长,对水中藻类的繁殖和生长起到了抑制作用,C错误;

D、上述工艺应用的生态工程原理有物质循环再生原理等,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物根的生长与IAA、光照等多种因素有关,某小组做了以下实验。

实验一:将45Ca2+均匀外施于水平放置的根上,发现45Ca2+向根的下侧移动。

实验二:如图,将豌豆幼根分为ABC三组,其中AC组根冠完整,B组切除一半根冠;C组将根一侧运输阻断。箭头所示为IAA(生长素)的运输方向。

回答下列问题

1)实验一中使用了___________法,表明Ca2+可能与根的向重力性反应有关。

2)实验二通过___________(填“AB”、“AC”或“BC”)的对照表明,根的弯曲生长与根冠有关。此实验必须在___________(填“单侧光照”或“黑暗”)的环境下进行。

3)请解释C组向左侧弯曲的原因:__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有甲、乙两个密闭透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见下图。一段时间后,发现甲瓶的生态系统较乙瓶的稳定,请回答下列问题:

1)甲瓶中的微生物和浮萍、金鱼藻等植物以及沼虾、螺蛳等动物共同组成了一个__________,浮萍和金鱼藻的种间关系为__________

2)一段时间后,乙瓶中浮萍的种群密度__________。沼虾个体数量__________,原因是____________________

3)要维持生态瓶中生态系统稳定,必须对其给予光照,但可以将其密闭,无需不断添加物质。从生态系统功能的角度分析,这其中体现的生态学原理是_______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中有昆虫、田鼠(二者均为初级消费者)、杂食性鸟、蛇、老鹰(顶级消费者),其中杂食性鸟捕食昆虫、植物蛇的食物来源有田鼠杂食性鸟老鹰的食物来源是田鼠和蛇,回答下列问题:

1)该生态系统中的部分昆虫具有趋光性,调查其种群密度除样方法外还可以用___________法,请画出题干中生态系统的食物链(网):________________

2)蛇同化的能量除题干中的去向外,其余去向是____________________;假设某生物的食物来源不止一种时,其来自各食物的能量是相等的,则该食物链(网)中老鹰体重每增加400g,理论上至少需消耗植物_________kg

3)一般情况下捕食者捕食的大多是被捕食者中病弱、年幼的个体,这在客观上起到了促进________________________的作用。

4)调查发现,某年由于某种原因使杂食性鸟的数量减少,但并未引起当年蛇数量的下降,原因可能有_____________________(答出两点)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力,某研究小组的实验过程如下图。下列叙述不正确的是(

A.过程①可用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体

B.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性

C.过程②与过程③的生长素/细胞分裂素比例相同

D.过程④需要在光照下进行有利于叶绿体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是设计DNA鉴定实验的1管与2管示意图,其中正确的是( )

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质,在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是

A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞

B.②、③分别表示脱分化、再分化,两个过程不需要无菌操作也可完成

C.SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能

D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】癌症是人类健康杀手之一,临床实验表明,红豆杉树皮产生的紫杉醇对癌症有一定的疗效。下面是以红豆杉为材料利用植物组织培养和细胞培养技术生产紫杉醇的流程图。

请据图回答下列问题:

1)图中②为愈伤组织,通过B过程可最终产生新的植株,通过C过程可产生大量细胞,则图中ABC分别表示的过程为脱分化、______________________。其中B过程的实质是___________

2)对⑤的培养一般要采用液体培养基,并要不断通入无菌空气且进行搅拌,其目的是______________________

3)对⑤的培养可获得代谢产物一一紫杉醇,但培养后期紫杉醇产量下降,其原因包括___________等。

4)若①是红豆杉(基因型为DdTt)的花药,可选用___________(填编号)制成人工种子,该种子萌发的幼苗用___________处理,可快速获得纯种植株,纯种植株的基因型为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏天高温天气,某人从较低温度的室内来到室外高温环境。下列叙述正确的是(

A.室外高温刺激使皮肤产生炎热的感觉

B.刚来到室外时,人体产热量大于散热量

C.在室外,人体通过出汗减少产热

D.在室外,人体皮肤血管发生反射性的收缩反应

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