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如图表示三个神经元及其联系,其中“-O-<”表示从树突到细胞体再到轴突.甲、乙为两个电表.下列有关叙述正确的是(  )
A、用一定电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B、图中共有4个完整的突触
C、与感受器相连的部位是A和C
D、在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:刺激a点,神经冲动传至甲、乙电表两电极均存在时间差,所以甲、乙两电表均会发生两次偏转;图中共有三个轴突,无其他突触;在b处受刺激后膜电位变为内正外负的动作电位,且此兴奋可传至a、b、c、d、e、f中每一处,f点可测到电位变化;刺激e处,因为突触的单向传递特点,a、b处无电位变化,但d处有电位变化.
解答: 解:A、在a点施加一定强度的刺激,会引发局部电流,使乙电流表左接触点先变为外负内正,电流表偏转;当局部电流流过后,左接触点恢复外正内负,右接触点变为外负内正,电流表再次偏转,共偏转两次.甲电流表基本同理,共偏转两次,A错误;
B、根据题意和图示分析可知:共有三个完整突触,d所在的神经元向右侧的突触没有突触后膜,B错误;
C、根据图示可知,与感受器相连的部位是A和C,C正确;
D、在e点施加一强刺激,d点会测到电位变化,因为神经冲动在神经纤维上是可以双向传导的,只有在突触部分才会用于只有突触前膜释放递质而单向传递,D错误.
故选:C.
点评:本题考查神经系统兴奋的传导和传递的相关知识,意在考查学生对兴奋的传导和传递知识的要点的理解,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

控制相对性状的基因,如D和d,叫做
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察甲、乙两地蝌蚪的生长发育情况,结果如图所示.以下推测正确的是(  )
A、甲地广见大型青蛙
B、乙地广见大蝌蚪
C、甲处居民有可能患甲状腺肿
D、乙处居民应多吃加碘盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA分子结构模式图,请写出有关标号的名称,并按要求回答下面的问题.
(1)填写名称:
 
  ②
 

 
  ⑤
 

(2)有人形象地将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,那么组成这个“梯子”的“扶手”的物质是
 
(填序号),它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是⑤,它的形成靠
 
相连.

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞内的能源物质,医疗上用ATP注射可治疗心肌炎.若人体静脉滴注ATP药物,ATP到达心肌细胞内最少要通过多少层磷脂分子?(  )
A、3层B、5层C、6层D、10层

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响.其中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图.请据图回答:

(1)由图甲可知,与
 
作用有关的酶对高温更为敏感.温度会影响光合作用的
 
阶段.
(2)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为
 
mg/h.理论上预计,在温度为
 
条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向
 
移.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的叙述中,正确的是(  )
A、细胞免疫就只有T细胞的参与
B、体液免疫过程只需要B细胞参与
C、吞噬细胞不参与特异性免疫
D、特异性免疫要B细胞、T细胞、效应细胞、吞噬细胞等共同参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中,不属于免疫细胞的是(  )
A、吞噬细胞B、T淋巴细胞
C、B淋巴细胞D、骨细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一个处理后的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞.下列说法不正确的是(  )
A、该细胞处于初始质壁分离状态或质壁分离复原过程中或失水和吸水的动态平衡中
B、5的浓度比正常细胞液的浓度高
C、4具选择透过性,其主要成分是蛋白质和磷脂
D、呈紫色的部分是3,该细胞为成熟植物细胞,主要通过渗透作用吸水

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