下图为某真核生物X基因表达时出现的两种情况。请分析并回答问题:
(1)完成过程①需要的酶主要是 。
(2)过程②中所用剪接体组成成分的合成场所是 ,对hnRNA进行剪接的场所是 ;剪接时,是对hnRNA中的 (填化学键名称)破坏。
(3 )过程③中正常mRNA经过核孔后的去向及作用是 。
(4)若异常mRNA编码合成了蛋白质,则该蛋白质氨基酸数目 (一定/不一定)比正常蛋白质的多,理由是 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA的分布--紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 | |
B. | 观察细胞中的核糖体--光学显微镜高倍镜观察 | |
C. | 研究分泌蛋白的形成过程--同位素标记法 | |
D. | 提取细胞膜--公鸡的成熟红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水上部分既含有控制形成宽形叶的基因,也含有控制形成窄形叶的基因 | |
B. | 处在同一环境中的个体,性状相同,基因一定相同 | |
C. | 空气中的叶和水中的叶表现型不同是基因选择性表达的结果 | |
D. | 基因相同,环境不同,性状就可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞能吞噬细菌抗原 | |
B. | 溶酶体参与抗原的加工处理过程 | |
C. | 加工处理后的抗原直接呈递给B细胞 | |
D. | 抗原加工处理和呈递过程既存在于体液免疫,也存在于细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点。同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及胎儿的体细胞进行检测,结果如下图所示。下列有关叙述错误的是
A.X、Y性染色体上的基因都与性别决定有关
B.据图分析可知妻子和流产胎儿性染色体数目存在异常
C.Y染色体DNA上必定有一段与Y探针相同的碱基序列
D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述错误的是
A.该食物网共有6条食物链
B.野兔的总能量约是绿色植物总能量10〜20%
C.狼的数量略有减少,对该生态系统稳定性影响不太大
D.鹰、狼、云豹的种间关系表现为竞争
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省武汉市毕业班五月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某些两性花植物,雌雄器官正常,在不同基因型的株间授粉能正常结籽,但自交不能结籽,这种现象称为自交不亲和。玉米的自交不亲和由Sl、S2 、S3等多个基因控制,这些基因位于某对染色体的相同位置;现将相应的玉米个体之间进行杂交试验,杂交后代的基因型统计如下表。
回答下列问题:
(1)控制玉米自交不亲和的基因S1、S2、S3……,这些基因互为 基因,其遗传遵循 定律。
(2)从表格可以推测,玉米出现自交不亲和现象的原因可能是 (填“雄”或“雌”)配子携带的S基因与____(填“父本”或“母本”)相同时不育,不能完成正常的受精。
(3)若要证明上述推测是否正确,可设计反交实验予以验证。上述表格中的杂交亲本组合,不宜选做反交实验的是 。
(4)若将玉米甲(S2S3)和玉米乙(S1S3)间行种植,则甲玉米植株上所结后代的基因型为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中,观察到质壁分离复原,直到细胞体积稳定下来,这时对恢复原状的细胞来说,可以肯定的情况是
A.细胞液和外界溶液浓度相同 B.细胞液浓度高于外界溶液浓度
C.水分子不再出入细胞 D.水分子出入细胞处于动态平衡
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