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    25．下列有关学习和记忆的叙述，错误的是

           A．学习和记忆相互联系，不可分割

           B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成

           C．记忆是将获得的经验进行储存和再现

           D．学习和记忆的中枢位于下丘脑的海马区


    【答案】D

    【解析】本题考查生物必修三生命活动的调节有关神经调节的知识。学习和记忆相互联系，不可分割；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成；记忆是将获得的经验进行储存和再现；学习和记忆的中枢位于大脑的海马区，而不是下丘脑。


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    科目：高中生物 来源： 题型：


    16、某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再进行自交，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的

    A．2/10       B．7/10        C．2/9       D．7/9

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    26．（2013天津卷）7.（13 分）肠道病毒EV71 为单股正链（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图。

    据图回答下列问题：

    （1）图中物质M 的合成场所是____________。催化①、②过程的物质N 是____________。

    （2）假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。病毒基因组+RNA 为模板合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基G和C____________个。

    （3）图中+RNA有三方面的功能分别是____________。

    （4）EV71病毒感染机体后，引发的特异性免疫有____________。

    （5）病毒衣壳由VP1、VP2、VP3 和VP4 四种蛋白组成，其中VP1、VP2、VP3 裸露于病毒表面，而VP4 包埋在衣壳内侧并与RNA 连接，另外VP1 不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程生产疫苗，四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是____________，更适宜作为抗原制成口服疫苗的是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    13．右图表示将刺激强度逐渐增加（S1-S8）后，一个神经细胞细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是

           A．在S1-S4期间，细胞膜上没有离子的进出

           B．在S5-S8时期，细胞膜的电位是外正内负

           C．刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加引起兴奋的电位逐渐增强

           D．刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生神经冲动

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    20．内环境稳态是机体进行正常生命活动的基本条件，关于稳态下列判断正确的是（    ）

           A．处于寒冷环境中，酶活性增强导致代谢加快

           B．长期饮食过咸，影响血浆渗透压会导致组织水肿

           C．糖尿病患者代谢比正常人旺盛，所以产生更多的尿量

           D．抗体与自身组织的反应不属于过敏

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30．下列有关生物膜的叙述，错误的是

           A．在一定条件下，大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合

           B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，其通透性也随之改变

           C．在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜发生了结构和功能上的相互联系

           D．兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    37．某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是                                                                                        （    ）

           A．步骤①所代表的过程是逆转录

           B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶

           C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态

           D．检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原－抗体特异性反应试验

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    54．【生物——选修1生物技术实践】

    红细胞含有大量的血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成，血红蛋白的主要功能是携带氧气或二氧化碳，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白，请回答下列有关问题：

    （1）实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。

    ①加入柠檬酸钠的目的是____________________。

    ②以上所述的过程即是样品处理，它包括____________________、____________________、收

    集血红蛋白溶液。

    （2）收集的血红蛋白溶液在透析袋中可以经过透析，这就是样品的粗分离。

    ①透析的目的是____________________。

    ②透析的原理是____________________。

    （3）然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化，最后经SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。

    ①样品纯化的方法是____________________。

    ②加入SDS可以使蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶电泳中的迁移率完全取决于____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    40．以下关于构建人工微生态系统的说法错误的是（    ）

           A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例

           B．提供的生物应具有较强的生活能力

           C．把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可

           D．达到稳定状态的微生态系统内生物数量也会有一定的变化

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