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10.根据下面不完整的细胞呼吸示意图,解答下列问题:
(1)图中方格的物质名称是丙酮酸.
(2)从图中选择有关的字母填在题目后的横线上:
①有氧呼吸的途径是A、C、D.  ②其中产能最多的是D阶段.
(3)图中B发生的场所是细胞质基质.图中C发生的场所是线粒体基质.
物质X是C2H5OH和CO2
(4)有氧呼吸的反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

分析 分析题图可知,该图是细胞呼吸的方式和物质变化,图中的长方框是丙酮酸,A是葡萄糖酵解形成丙酮酸的过程,B是丙酮酸转化成乳酸过程,C是有氧呼吸的第二阶段,D是有氧呼吸的第三阶段;物质X是细胞无氧呼吸产生的酒精和二氧化碳.

解答 解:(1)有氧呼吸,无氧呼吸过程的中间产物为丙酮酸.
(2)①有氧呼吸的途径是A有氧呼吸第一阶段、C有氧呼吸的第二阶段、D有氧呼吸的第三阶段.②其中产能最多的是D有氧呼吸的第三阶段.
(3)图中B丙酮酸转化成乳酸过程发生的场所是细胞质基质.图中C有氧呼吸的第二阶段发生的场所是线粒体基质.物质X是细胞无氧呼吸产生的C2H5OH和CO2
(4)有氧呼吸的反应式为:C6H12O6+6H2O+6O2 $\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案为:
(1)丙酮酸
(2)①A、C、D            ②D
(3)细胞质基质           线粒体基质             C2H5OH和CO2(写ATP也可)
(4)C6H12O6+6H2O+6O2 $\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

点评 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.

练习册系列答案
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(3)为了从土壤中筛选纤维素分解菌,某生物小组同学利用下列材料和用具进行相关实验,请你完善下列实验步骤.
(提示:刚果红能与纤维素形成红色复合物,纤维素分解菌在含有刚果红和纤维素的培养基上形成的菌落周围会出现透明圈)
材料用具:采集的土样,研钵,配制纤维素分解菌培养基的各种原料,纤维素粉,刚果红,培养箱,无菌水等.
实验步骤:
①通常在枯枝败叶多地点采集土样.
②利用纤维素分解菌培养基的各种原料以及纤维素粉和刚果红高压蒸汽灭菌配制固体培养基后.
③将采集的土壤样品在研钵研碎后,用无菌水稀释,制成土壤匀浆.
④在无菌室内利用涂布方法把土壤匀浆均匀涂布在培养基上,然后放在培养箱内在适宜条件下培养.
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18.如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2的吸收量发生了改变.据图判断下列叙述中正确的是(  )
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5.蚕的丝腺细胞产生大量蛋白质,这种蛋白质叫丝蛋白,这些细胞不能产生血液中的蛋白质,因此推测丝腺细胞含有的基因是(  )
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1号试管2号试管
固定化淀粉酶
普通α-淀粉酶
淀粉溶液
60℃保温5分钟,取出冷却至室温,滴加碘液
现象变蓝不变蓝
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B.淀粉是大分子物质,难以通过琼脂与淀粉酶接触
C.水浴保温时间过短,固定化淀粉酶未将淀粉水解
D.实验程序出现错误,试管中应先加入碘液后保温

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