绿叶种类 | 叶绿素a含量/mg•g-1 | 叶绿素b含量/mg•g-1 | 叶绿素总含量/mg•g-1 |
菠菜叶 | 0.577 | 0.096 | 0.673 |
空心菜叶 | 0.501 | 0.071 | 0.572 |
香樟树叶 | 0.370 | 0.057 | 0.427 |
楸树叶 | 0.552 | 0.088 | 0.640 |
A. | 本实验中,菠菜是比较理想的实验材料 | |
B. | 研磨时加入二氧化硅的颗粒大小可能会影响实验数据 | |
C. | 香樟树叶中叶绿素含量较低,主要是因为树叶较硬研磨不充分 | |
D. | 根据色素在层析液中溶解度的不同,可以将不同色素分离开来 |
分析 绿叶中色素的提取和分离实验中,提取色素时需要加入无水乙醇(或丙酮)、石英砂和碳酸钙.其中无水乙醇或丙酮的作用是溶解色素;石英砂的作用是使研磨更充分;碳酸钙的作用是防止研磨过程中色素被破坏.
解答 解:A、由于菠菜叶中的叶绿素总含量最多,所以本实验中,菠菜是比较理想的实验材料,A正确;
B、加入二氧化硅是为了研磨充分,所以研磨时加入二氧化硅的颗粒大小可能会影响实验数据,B正确;
C、香樟树叶中叶绿素含量较低,可能是树叶较硬研磨不充分,也可能是研磨后色素被破坏,C错误;
D、根据色素在层析液中溶解度的不同,可以将不同色素分离开来,溶解度大的扩散速度快,D正确.
故选:C.
点评 本题考查绿叶中色素的提取和分离实验,对于此类试题,考查需要掌握的细节较多,如实验的原理、实验材料是否合理、实验选用的试剂及试剂的用法和作用、实验现象及解释、实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | 后代的表现型及其株数 | ||||
组别 | 表现型 | 高茎红花 | 高茎白花 | 矮茎红花 | 矮茎白花 |
甲 | 高茎白花×矮茎红花 | 518 | 521 | 499 | 504 |
乙 | 高茎红花×矮茎白花 | 1250 | 0 | 1302 | 0 |
丙 | 高茎红花×矮茎红花 | 951 | 313 | 0 | 0 |
丁 | 高茎红花×高茎白花 | 734 | 738 | 246 | 252 |
戊 | 高茎红花×矮茎红花 | 621 | 201 | 619 | 218 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示人体细胞干重中的元素,则A是C元素 | |
B. | 若该图表示细胞干重的化合物,则A是蛋白质 | |
C. | 若该图为组成细胞鲜重的化合物,则A中含有的元素为H、O | |
D. | 若该图表示的是组成活细胞的元素,则A是C元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常情况下强光可以导致叶片颜色变淡,与叶绿体中色素减少有关 | |
B. | 叶绿体在细胞中的位置依光照强度情况而变化 | |
C. | 强光下,叶绿体会移动到细胞的侧面以躲避强光直接照射 | |
D. | CHUP1蛋白与叶绿体的运动有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是
A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动,共同翻译出一条多肽链
B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同
C.若合成某条肽链时脱去了 100 个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子
D.mRNA上结合的核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短
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