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【题目】下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,相关说法错误的是

A. ③构成细胞膜的基本骨架

B. 钾离子通过细胞膜需要②的协助

C. 糖蛋白①与某些细胞的润滑作用有关

D. 细胞膜上的②都是可以运动的

【答案】D

【解析】

1、脂质:构成细胞膜的主要成分是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架。2、蛋白质:膜的功能主要由蛋白质承担,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的含量越高,种类越多①蛋白质的位置:有三种:镶在磷脂双分子层表面;嵌入磷脂双分子层;贯穿于磷脂双分子层②种类:a.有的与糖类结合,形成糖被,有识别、保护、润滑等作用。b.有的起载体作用,参与主动运输过程,控制物质进出细胞.C.有的是酶,起催化化学反应的作用。3、特殊结构--糖被:①位置:细胞膜的外表②本质:细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白③作用:与细胞表面的识别有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用

③是磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架,A正确;钾离子以主动运输的方式通过细胞膜,钾离子通过细胞膜需要②载体蛋白的协助,B正确糖蛋白①与某些细胞的润滑作用有关,C正确;②是蛋白质,大多数蛋白质分子都是可以运动的,使细胞膜有流动性,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成两个细胞周期。下列叙述正确的是

A. 第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记

B. 第三个细胞周期的分裂后期细胞,都有一半染色体被标记

C. 完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同

D. 第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条染色单体被标记

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示不同的生物或成分,下列说法正确的是(  )

A. 若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b

B. 若M表示种群的个体数目,a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群,则a种群所具有的能量一定最少

C. 若M表示种群的能量值,a、b、c、d表示四种不同的种群,如它们构成一条食物链,则c的数量增加短期内会导致a、d的数目增加

D. 若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度,其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种,则其价值主要表现为直接使用价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是草原生态系统食物网,图2是该生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请据图回答以下问题:

(1)若图1食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1,丙摄食的两种生物所占比例相等,则戊每增加10 kg生物量,按10%的能量传递效率计算,需要消耗生产者_____________kg。

(2)在图2生态系统的成分中,A属于____________;E属于_________;F属于____________

(3)碳是以__________的形式在A和E之间传递的,是以___________的形式在A和F之间传递的。

(4)该草原群落的空间结构包括__________________________________等方面。从演替的类型来看,因放牧、烧荒引起的演替属于____________演替。

(5)根据草原生态系统的特点,在开发和利用该生态系统以前,必须对其营养结构及其功能即物质循环、_______________和信息传递进行研究,以减少对生态系统的损害。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2015年7月份,内蒙古2000多万亩草场遭遇蝗灾,部分街道蝗虫成群。飞蝗种群数量变化受多种因素影响。当雨量充沛、气候湿润时,真菌、丝虫和蛙的大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量;此外,牧鸭也是治蝗的有效手段,为了研究蝗虫种群数量变化规律,某小组尝试构建了如图所示的模型(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。

(1)鸭在草原生态系统中属于__________消费者。

(2)调查蝗虫幼虫的种群密度应采用__________法。图示模型中蝗虫的环境容纳量为__________,图示曲线变化趋势表明蝗虫和鸭的种群数量变化的调节机制为__________

(3)真菌与蝗虫的种间关系为__________,蛙和鸭的种间关系为__________

(4)蝗灾过后的草原在一定时间内可恢复植被生长及放牧能力,从群落演替的角度说这属于__________该过程体现了生态系统的__________稳定性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是( )

A. 因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同

B. 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同

C. 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

D. 虽然各细胞的生理功能不同,但各细胞形成的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某学生进行植物细胞吸水和失水的实验基本操作步骤,下列相关叙述中错误的是

A. 图中步骤②主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置

B. 图中步骤⑤滴加的是清水

C. 实验前做出的假设是“原生质层相当于一层半透膜”

D. 本实验不需设立对照实验,在时间上形成了自身前后对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制。下表是关于番茄果实颜色的三个杂交实验及其结果。请分析回答:

实验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

红果

黄果

红果×黄果

492

504

红果×黄果

997

0

红果×红果

1511

508

(1)番茄的果色中,显性性状是__________,这一结论是依据实验___________________得出。

(2)写出以下实验中两个亲本的遗传因子组合:

实验一:____________________;实验二:________________________

(3)组合三中的F1显性类型植株中,杂合子所占比例为_________________

(4)请用二项式展开法或棋盘法准确书写实验组三的遗传图解,注明子代表现型及比值:___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境是指细胞直接浸浴和生存的环境,下列关于内环境的叙述正确的是 ( )

A. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

B. 膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液

C. 内环境是对多细胞生物而言的,单细胞生物多数直接生活在水中,可以直接与外界环境进行物质和能量的交换

D. 外界环境变化不大时,机体一定能维持内环境的稳态

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