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下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是(  )
A、cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因
B、如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同
C、cDNA文库中的基因都没有启动子
D、一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因文库包括基因组文库和部分基因文库.其中基因组文库包含某种生物所有的基因,而部分基因文库只包含某种生物的部分基因,如:cDNA文库.
以mRNA为模板,经反转录酶催化,在体外反转录成cDNA,与适当的载体(常用噬菌体或质粒载体)连接后转化受体菌,则每个细菌含有一段cDNA,并能繁殖扩增,这样包含着细胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合称为该组织细胞的cDNA文库.
基因组文库与cDNA文库比较:
解答: 解:A、由分析中定义可知,cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因,A正确;
B、mRNA是由基因中的外显子转录形成的,因此cDNA文库中的基因不包含启动子和内含子等结构,与该生物的基因组文库中的基因结构不同,B错误;
C、cDNA文库中的基因都没有启动子,只包含基因中的外显子,C正确;
D、由于cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,因此该种基因文库可能有多种,而基因组文库中含有某种生物的全部基因,因此只有一种,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了基因文库的有关知识,要求考生能够区别基因组文库和部分基因文库的区别;掌握cDNA文库获得方法,并对所获得的基因结构进行判断,难度适中,属于考纲中识记、理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物,其理论依据有(  )
A、组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致
B、组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则
C、这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子
D、这些生物的基因结构都是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是(  )
 供体剪刀针线运载体受体
A质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等
B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等
C提供目的基因的生物限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等
D大肠杆菌等DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物(大肠细菌)生产甲种生物的一种蛋白质.请根据下面的示意图回答问题:

(1)①操作过程需加入的物质有
 
 
和ATP,④是目的基因的表达过程,此过程包括
 

(2)在此基因工程中,将目的基因导入大肠杆菌最可能的途径是用
 
处理细胞,使细胞成为
 
细胞,然后将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与该细胞混合,在一定温度下完成转化.但实际上由于只有少数细胞能完成转化,所以在基因工程的操作步骤中必须要有最后一个步骤
 

(3)基因工程的核心步骤是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是(  )
A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B、限制酶的活性受温度的影响
C、限制酶和DNA连接酶的化学本质是相同的
D、限制酶不可从真核生物中提取

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组进行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作,如图为他们前期研究工作的简要操作流程图:

(1)实验步骤①所代表的反应过程是
 
;在步骤②之前扩增H基因常采用的方法是
 

(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用的酶是
 

(3)构建重组表达载体时,一般需要将H基因与载体结合,常用做基因工程载体的是
 
;在检测受体细胞中是否已经导入目的基因时,常常要借助载体上
 
的表达.
(4)某志愿者接种甲型H1N1流感疫苗后,第15天感染甲型H1N1流感病毒,则体内
 
细胞将迅速增殖分化形成
 
细胞,从而产生大量抗体;当该病毒侵入人体细胞后所引起的免疫反应是
 
与宿主细胞紧密接触并使其裂解.
(5)抗体的化学本质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达.但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选.已知限制酶(限制性核酸内切酶)Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-,据图回答:

(1)过程①表示的是采取
 
的方法来获取目的基因.根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶
 
切割质粒,用限制酶
 
酶切割目的基因.
(2)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是
 
.人体与细菌共用一套密码子,因此人的生长激素基因能在细菌体内成功表达.请写出目的基因在细菌中表达的过程
 

(3)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了
 
,反之则没有导入.
(4)若是培育转基因植物,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在豚鼠中,黑色皮毛对白色皮毛为显性.如果一对杂合的黑毛豚鼠交配,一胎产下4仔,此4仔的表现型可能是(  )
①全都黑色   ②3黑1白  ③2黑2白  ④1黑3白   ⑤全部白色.
A、②B、②④
C、②③④D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示温室大棚内光照强度(X)与农作物净光合作用强度的关系(棚内温度、水分和无机盐均处于适宜的条件下).请据图分析,下列说法中不正确的是(  )
A、当X>Q时,可采取遮光措施确保作物的最大光合速率
B、N点和Q点植物的光合作用强度相等
C、在N和Q点时分别取农作物上部成熟叶片用碘蒸气处理,Q点所取的叶片显色较深
D、当X=P时,叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质

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