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8.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.据图分析正确的是(  )
A.酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素
B.曲线OA段,表明在该范围中,酶量是充足的
C.升高温度后,图示酶促反应速率可用曲线c表示
D.减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
4、影响酶促反应的因素有pH、温度、底物浓度、酶浓度等
5、分析曲线图:
曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系,所以改变温度或pH都会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,对应a曲线;
曲线OAB段随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐加快,说明限制OAB段酶促反应速率的因素是反应物浓度;
B点后随着反应物浓度的升高,反应速率不再加快,此时限制酶促反应速率的因素主要是酶浓度,所以在B点增加酶浓度,反应速率会加快,对应c曲线.

解答 解:A、曲线AB段,随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐加快,说明限制曲线AB段反应速率的主要因素是反应物浓度,A错误;
B、曲线OA段,随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐加快,表明限制曲线OA段反应速率的主要因素是反应物浓度,在该范围中酶量是充足的,B正确;
C、曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系图,升高温度后酶的活性会降低,其酶促反应速率会降低,其酶促反应速率随反应物浓度变化的曲线可用a表示,C错误;
D、曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系图,减小pH会使酶的活性降低,若减小pH后重复该实验,A、B点位置都会下移,D错误.
故选:B.

点评 本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素的知识,考生识记酶的概念和特性,明确影响酶促反应速率的因素,能准确判断出同一条曲线中不同段或不同点的影响因素是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关种群和群落的说法不正确的是(  )
A.五点取样和等距取样是样方法的常用方式,遵循了随机取样的原则
B.种间关系包括捕食、竞争、寄生、共生等
C.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
D.为了保护生物资源不受破坏,并能持续的获得最大的捕获量,应该在种群数量达到K值后进行捕获

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞器的描述正确的有几项(  )
①所有能进行光合作用的生物都含有叶绿体
②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒
③用高倍显微镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤植物细胞有丝分裂时高尔基体活动增强
⑥分泌蛋白形成过程中穿过的生物膜层数为3层.
A.1项B.2项C.3项D.4项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关ATP结构与功能的叙述中,正确的是(  )
A.ATP分子脱去两个磷酸基以后的剩余结构是DNA的基本组成单位的一种
B.ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应,保证了生命活动所需的能量
C.人体内成熟的红细胞没有线粒体,不能产生ATP
D.ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可转化为光能和化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.根据对光照强度需要的不同,可把植物分为适合在阳光充足的环境中生长的阳生植物和适合在阴蔽环境中生长的阴生植物.在一定范围内,阴生植物叶片的叶绿素含量随着阴蔽程度的增加而升高.某小组为探究哪种植物是阴生植物,以叶绿素含量为测定指标,用遮阳网设置了四种遮阴条件进行实验(其他条件均适宜),结果如表:
条件
植物
测定指标
不遮阴50%遮阴75%遮阴87.5%遮阴
植物A植物B植物A植物B植物A植物B植物A植物B
$\frac{总叶绿素含量}{mg•c{m}^{-2}}$1.701.851.902.101.602.321.522.48
$\frac{叶绿素a含量}{mg•c{m}^{-2}}$1.281.331.361.501.201.631.141.73
$\frac{叶绿素b含量}{mg•c{m}^{-2}}$0.420.520.540.600.400.690.380.75
$\frac{叶绿素a}{叶绿素b}$的比值3.052.562.522.503.002.363.002.31
请回答下面的问题.
(1)本实验需要提取叶绿素,研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏.
(2)从实验结果判断,植物B更可能是阴生植物.在一定程度的阴蔽条件下,该植物能有效地吸收光能用于光反应,光反应能为暗反应提供的物质有ATP和[H].若利用纸层析法分离该植物色素,滤纸上可获得四条色素带,由上到下分别为1、2、3、4,随着遮阴程度增加,3、4色素带宽度的比值变小,表明叶绿素b含量相对增多,能更有效地吸收阴蔽环境中含量更多的波长较短的蓝紫光,从而适应环境,同时也说明了不仅光强,光质也能影响植物的光合作用.
(3)该小组欲测定上述两种植物叶片在某一特定条件下的呼吸速率,并比较它们的差异,设计了简要的实验思路如下:将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中,某一温度、在50%遮阴条件下,测定并比较两种植物叶片CO2的释放量.该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:50%的遮阴条件是错的,应改为黑暗条件.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素.下列叙述正确的是(  ) 
A.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢
B.激素②不是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
C.血中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱
D.含量很多的①经过分级调节作用,才可明显增加③的分泌

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,二室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

(1)图I过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过_____________形成___________,____________形成幼苗,该过程依据的原理是___________________________。

(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、__________、温度和光照外,还必须在_________的条件下培养。

(3)用红果多室(Yymm)番茄株的花粉进行II、Ⅲ有关实验,则II过程,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是____________。植物体C的基因型有__________________________。

(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,此时要用到的酶是___________________________。

(5)在图中Ⅳ过程中,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是_____________ ___。

(6)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因是_____ __。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图1中的A图表示有丝分裂的什么时期?中期.
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?1~2段.
(3)图A细胞中染色体、DNA的数目依次是多少?6、12.
(4)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,要对实验材料进行染色,染色体易被碱性染料龙胆紫(填一个即可)染色.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中,淀粉、葡萄糖的含量如图所示,据此回答以下问题:
(1)区分淀粉溶液与葡萄糖溶液可选用的化学试剂是斐林试剂或碘液,香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜中.
(2)由图分析,果实采摘后10〜15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉大量水解成葡萄糖.
(3)香蕉细胞内的C元素主要来自于外界的CO2,该化合物参与光合作用的暗反应过程,该过程在夜间无法进行的原因是光反应停止,不能为暗反应提供[H]和ATP.

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