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1.寒冷时人体会发生一些变化,下面的变化中不符合常理的是(  )
A.甲状腺激素分泌增多B.肾上腺素分泌增多
C.骨骼肌战栗D.汗腺分泌增多

分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),散热减少(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对稳定.

解答 解:A、寒冷时,人体发生骨骼肌不自主的战栗,这时下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多,最终使得甲状腺分泌的甲状腺激素增加,A错误;
B、寒冷时,人体发生骨骼肌不自主的战栗,这时下丘脑分泌的促肾上腺激素释放激素增多,最终使得肾上腺分泌的肾上腺激素增加,B错误;
C、寒冷时,骨骼肌不自主战栗,进而增加产热量,C错误.
D、寒冷时,皮肤内毛细血管收缩,皮肤血流量减少,汗腺分泌量减少,散热减少,D正确;
故选:D.

点评 本题主要考查体温平衡的调节,意在强化学生对体温调节的过程的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示植物乙烯浓度和成熟叶片脱落率受生长素浓度影响的实验结果.据图分析,下列说法正确的是(  )
A.一定范围内,生长素浓度增加可以促进乙烯的生成
B.叶片脱落率与乙烯浓度呈正相关,与生长素浓度呈负相关
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
D.生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图所示为白菜-甘蓝的培育流程,下列叙述正确的是(  )
A.过程①用到的酶是蛋白酶B.过程②常用的方法是灭活的病毒
C.过程④细胞的全能性提高D.过程③需要核糖体的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是植物体细胞杂交示意图,请据此回答:

(1)图中完成植物体细胞融合的过程是(填编号)①②③.
(2)图中④过程是脱分化,⑤过程是再分化,④⑤过程合称植物组织培养技术.
(3)图中①过程用到的酶是纤维素酶和果胶酶,作用的结果是形成原生质体.
(4)若在容器中放置若干ab结构,诱导完成且假设所有细胞都发生了融合,然后经③过程,形成的d细胞的类型有3种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合),从中选出杂种细胞进行培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物,不溶于水.在果胶酶的作用下,可以被分解成半乳糖醛酸,果胶酶是分解果胶的一类酶,它包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶 和果胶酯酶,果胶酶的化学本质是蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于物种的说法,正确的是(  )
A.山羊和绵羊都是羊,是同一物种
B.分布在一个自然区域的蜻蜓就是一个物种
C.马和驴可以繁殖后代,所以马和驴是同一物种
D.在自然状态下,能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物个体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关的生理过程.据图回答:
(1)②过程表示肾小管的重吸收作用.
(2)D表示皮肤.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.火鸡又名七面鸟,有时能进行孤雌生殖(卵没有受精就能发育成新个体的生殖现象),火鸡孤雌生殖的发生(假定雏鸟要能活下去,必须有一个Z染色体存在),可能有三个原因:
(1)如果卵细跑形成过程中没有经过减数分裂,仍为二倍体,则理论上孤雌生殖发育的子代雌:雄数量比为1:0.
(2)如果卵细胞核染色体加倍形成二倍体,则理论上孤雌生植发育的子代雌:雄数量比为4:l.
(3)如果卵被极体受精,形成二倍体,则理论上孤雌生殖发育的子代雌:雄数量比为0:1.请用遗传图解表示其可能的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为某种细胞结构模式图及细胞内物质转运的示意图. 请回答下列问题:
(1)图中与生态系统能量流动有关的细胞器是⑤(填序号);与①的形成有关的结构是核仁(填名称);图中能发生碱基互补配对现象的结构是①④⑤(填序号)
(2)该图所示细胞模式图能表示下列哪种细胞D理由是:此细胞中高尔基的功能是与分泌的形成有关所以应该是一个具分泌功能的动物细胞(因为有细胞核和各种细胞器且高尔基体在此细胞中的功能是与分泌有关,所以应该是一个具有分泌功能的动物细胞)
A、蓝藻      B、蚕豆的根毛区细胞    C、洋葱鳞茎外表皮细胞   D、胰岛A细胞
(3)若将该图修改为人的浆细胞模式图,则细胞内抗体分泌时通过细胞膜的方式是胞吐.
(4)若图示细胞合成的蛋白质为丙酮酸脱羧酶,推测该酶将可能被转运到⑤(填序号)中发挥作用.
(5)胰岛素由2条多肽链共51个氨基酸组成,则控制该分泌蛋白的基因完成一次表达过程至少生成201个水分子(假设基因转录只形成一个mRNA且不考虑终止密码).

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