精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
处于分裂过程中的动物细胞,排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同,该细胞可能是(  )
A、体细胞
B、初级精母细胞或初级卵母细胞
C、卵细胞
D、次级精母细胞或次级卵母细胞
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:在有丝分裂过程中,中期时染色体的着丝点排列在赤道板上,并且有丝分裂过程中始终存在同源染色体.
减数分裂过程中,减一中期,成对的同源染色体排列在赤道板的两侧;减二中期时,细胞中没有染色体,染色体的着丝点排列在赤道板上.
解答: 解:A、体细胞在进行有丝分裂过程的中期时,染色体的着丝点排列在赤道板上,并且该细胞中有同源染色体,即能够找到形态、大小相同的染色体,A错误;
B、初级精母细胞或初级卵母细胞在减一中期时,成对的同源染色体排列在赤道板的两侧,B错误;
C、卵细胞属于高度分化的细胞,不能进行细胞分裂,C错误;
D、次级精母细胞或次级卵母细胞中没有同源染色体,因此在减二中期时排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了细胞的有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生能够识记两种分裂过程中的染色体的行为变化;识记有丝分裂过程中始终存在同源染色体;而减一时期同源染色体分离,导致减二时期没有同源染色体.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随血液到达全身各处,与靶细胞表面的②
 
结合,将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的
 
,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示与膜结合的
 

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示
 
,它有助于两个相邻细胞间传递信息等.
(4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存.这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与
 
的结构和功能有关.
(5)对细胞膜化学组成的分析表明:细胞膜的功能越复杂,其上分布的
 
的种类和数量越多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

组成玉米的核酸,其基本组成单位和所含的碱基种类依次是(  )
A、8种和8种
B、8种和5种
C、5种和5种
D、4种和4种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

高等动物和人的内环境必须保持相对稳定的状态.下列各项生命活动中,与内环境的稳态没有直接关系的是(  )
A、通过汗和尿的形式排泄废物
B、血液中CO2增加,会使呼吸加快
C、血浆运输养料和废物
D、将食物残渣形成粪便排出体外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用探究历程的叙述,错误的是(  )
A、普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气
B、鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,通过实验证明光合作用释放的氧气来自水
C、萨克斯将绿叶置暗处几小时后进行曝光与遮光及碘蒸气处理,证明光合作用需要CO2
D、卡尔文用14C标记的CO2追踪光合作用中碳原子,其转移途径是CO2→C3→糖类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA和RNA分子的计算,不正确的是(  )
A、若DNA的碱基总数为m,A有n个,则转录形成的mRNA中A+U的数量为n
B、若DNA的碱基总数为m,A有n个,DNA经三次复制,需G的数量为
7m-14n
2
C、若DNA的碱基总数为m,则指导合成的蛋白质最多含有
m
6
个氨基酸
D、若DNA的碱基总数为m,则一次转录形成的mRNA含有
m
2
个密码子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

能预测某地区人口发展趋势的种群特征是(  )
A、种群数量和密度
B、种群年龄组成
C、种群性别比例
D、出生率和死亡率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

落花生的厚壳对薄壳,紫种皮对红种皮为两对相对性状,现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交,F1全为厚壳紫种皮.在F2中,能够稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株,则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为(  )
A、1322B、1983
C、3966D、7932

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,有的属于构成人体的氨基酸,有的不是,若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物,则其中含有氨基、羧基和肽键数目依次是(  )
A、3、3、2
B、2、2、3
C、3、2、2
D、3、4、2

查看答案和解析>>

同步练习册答案