( 6 分)经过许多科学家的不懈努力,遗传物质之谜终于被破解,请回答下列相关问题。
(1)1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的,他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠,过程如图所示。从第一、二、三组的对照实验可知:只有 S 型活细菌才能使小鼠死亡,在本实验中若第四组为实验组,则对照组是第一组和第 组。
(2)1944年,艾弗里等人在格里菲思实验的基础上将 S 型细菌中的各种物质进行了 和提纯,通过一系列严密的科学实验,证明 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
(3)1953年,沃森和克里克提出 DNA 分子的立体结构是由两条链反向平行盘旋成的双螺旋结构, DNA 分子中 和磷酸交替连接,排在外侧,构成基本骨架,碱基排在内侧。
(4)DNA复制的方式是 复制。若一个 DNA 分子有 100 个碱基对,腺嘌呤占碱基总数的 20 %,如果连续复制 2 次,则需要游离的胞嘧啶是 个。
(1)三(或二或二、三) (2)分离 DNA (3)脱氧核糖 (4)半保留 180
【解析】
试题分析:(1)对照实验应遵循单一变量原则,若第四组为实验组,则与第一组比较仅存在是否与加热后杀死的S型菌混合注射这一个变量,与第三组比较仅存在是否与R型活菌混合注射着一个变量,所以若第四组为实验组,则对照组是第一组和第三组。
(2)艾弗里等人在格里菲思实验的基础上将S型细菌中的各种物质进行了分离和提纯,通过一系列严密的科学实验,证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
(3)DNA 分子是由两条链反向平行盘旋成的双螺旋结构, DNA 分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排在外侧,构成基本骨架,碱基排在内侧。
(4)DNA 复制的方式是半保留复制。若一个DNA分子有100个碱基对,腺嘌呤占碱基总数的20 %,则该DNA中含有的胞嘧啶为(100x2-100x2x20%x2)/2=60个;该DNA如果连续复制 2 次,则需要游离的胞嘧啶是(22-1)x60=180个。
考点:本题考查遗传物质的发现历程及DNA结构和复制的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三上学期期末考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图示生物新物种形成的基本环节,A、B、C、D表示不同的物种,下面对图示分析正确的是( )
A.A物种进化为B、C两个物种是为了适应不同环境的结果
B.由图可看出C物种没有继续进化
C.B物种和D物种存在地理隔离,不一定存在生殖隔离
D.甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种进化为同一物种的重要原因是他们存在生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省邢台市捷径高考高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)以下实验是对低等植物的水域生态系统进行的测定。
第一步:取三个相同的透明玻璃瓶,分别编号为1号、2号、3号。
第二步:用三个瓶同时从水深Xm处取水样(都装满),立即测定3号瓶中的溶氧量,将1号瓶密封瓶口沉入原取水样处,2号瓶密封瓶口并包上黑胶布沉入原取水样处。第三步:24h后将1、2号瓶取出,测定瓶中的溶氧量。按以上步骤重复三次,结果1号瓶溶氧量平均值为amg 2号瓶溶氧量平均值为bmg,3号瓶溶氧量平均值为cmg。回答下列问题:
(1)水中生物呼吸消耗的O2量表示为_______, a-c表示_______。
(2)通过a、b、c的关系可研究水深Xm处是否存在自养生物。
①若_______,则说明水深Xm处无自养生物:
②若_______,则说明水深Xm处有自养生物并且产氧量能满足此处生物耗氧所需!
③若c〉a>b则说明水深Xm处_____________________。
(3)若水深Xm处存在自养生物,则氧气的总产生量为______________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省桐城市高三第六次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)回答下列有关人体免疫的问题。下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应,据图回答问题。
(1)人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和 组成。图中表示浆细胞的是细胞 (用图中细胞编号回答)。
(2)图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程有两大方面,既能通过途径③保护人体,又能产生 。
(3)巨噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,这是由于巨噬细胞需要_____(多选)。
A.表达细胞表面受体
B.产生更多的细胞内水解酶
C.合成大量ATP
D.合成更多蛋白质分泌到胞外
(4)图中属于非特异性免疫的是途径_____。
A.① B.② C.③ D.④
(5)图示①~④的4个途径中,一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有___。
(6)若人体第二次受到相同病毒攻击,会发生快速免疫应答。请用箭头(→)、相关文字以及图13中相关细胞编号写出快速免疫应答的途径。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省桐城市高三第六次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
2013年诺贝尔奖生理学或医学奖授予关于“细胞运输系统的膜融合”的研究者。以下生理过程没有发生膜融合的是( )
A.植物体细胞的原生质体融合
B.分泌蛋白的加工和修饰
C.神经递质与受体结合
D.浆细胞产生抗体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于种群数量变化的叙述正确的是
A.自然状况下种群数量不可能永远呈“J”型增长
B.种群数量的“s”型增长只受天敌的限制
C.种群数量达到 K 值时出生率等于零
D.K值的大小与环境污染等人为因素无关
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在达尔文进化论的基础上,现代进化理论更合理的揭示了生物进化、物种形成等客观规律,有助于人们合理的认识到自己在自然界中的位置。以下相关叙述正确的是
A.个体和种群均是生物进化的基本单位
B.生物进化的实质是基因频率的定向改变
C.生物多样性的形成与自然选择无关
D.通过地理隔离就能形成新物种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动植物体内糖类、脂质的叙述正确的是
A.二糖和多糖的基本组成单位均是葡萄糖
B.还原糖可以用斐林试剂(班氏试剂)检测
C.等质量的脂肪氧化分解释放的能量低于糖原
D.固醇包括性激素、磷脂、维生素D
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三模拟测试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)果蝇的棒眼基因(B)和正常眼基因(b),只位于X染色体上。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s ,且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起(如图甲所示),s在纯合(XsBXsB、XsBY)时能使胚胎致死。图乙是某雄果蝇细胞分裂某一时期的图象。
(1)研究果蝇基因组应测定 条染色体上的DNA序列。
(2)图乙细胞的名称是 ,其染色体与核DNA数目的比值为 。正常果蝇体细胞中含有X染色体数目最多为 条。
(3)如果图乙中3上的基因是XB,4上基因是Xb,其原因是 ,B与b基因不同的本质是它们的 不同。
(4)棒眼基因B能表达,与该基因的首端含有能与RNA聚合酶结合的 有关。
(5)若棒眼雌果蝇(XsBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,F1果蝇的表现型有3种,分别是正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和 。F1雌雄果蝇自由交配,F2中B基因的频率为 (用分数形式作答)。
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