A. | 线粒体DNA复制时需要以核糖核苷酸作为原料 | |
B. | 线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与 | |
C. | 线粒体中存在识别并能转运特定氨基酸的tRNA | |
D. | 线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代 |
分析 1、线粒体是真核生物生命活动所需能量的主要产生场所,被誉为“细胞的动力车间”,没有了线粒体,细胞或生物体的生命就将终结.由外膜、内膜、基质三部分组成,含有丰富的酶,且都含有少量的DNA、RNA和核糖体.
2、转录、翻译的比较:
转录 | 翻译 | |
时间 | 个体生长发育的整个过程 | |
场所 | 主要在细胞核 | 细胞质的核糖体 |
模板 | DNA的一条链 | mRNA |
原料 | 4种游离的核糖核苷酸 | 20种游离的氨基酸 |
条件 | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
产物 | 一个单链RNA | 多肽链 |
特点 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链 |
碱基配对 | A-U T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遗传信息传递 | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白质 |
意义 | 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 |
解答 解:A、线粒体DNA复制时需要以脱氧核糖核苷酸作为原料,A错误;
B、线粒体DNA进行转录时需要RNA聚合酶的参与,B错误;
C、线粒体是半自主细胞器,能进行DNA复制和基因表达,因此含有识别并能转运特定氨基酸的tRNA,C正确;
D、线粒体DNA发生突变后可通过母亲遗传给后代,具有母系遗传特点,D错误.
故选:C.
点评 本题是对线粒体的结构和功能、线粒体与功能相适应的特点的考查,回忆线粒体的结构和功能,分析选项进行解答.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
塑料片 | 碱基G | 碱基C | 碱基A | 碱基T | 磷酸 |
数量(个) | 10 | 16 | 16 | 10 | 52 |
A. | 32 | B. | 40 | C. | 26 | D. | 52 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的自花传粉属于自交,异花传粉属于杂交 | |
B. | 基因型相同,表现型一定相同,表现型相同则基因型不一定相同 | |
C. | 绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状 | |
D. | 黑身果蝇和灰身果蝇交配,后代出现灰身果蝇,则灰身果蝇为隐性纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代母牛的优良性状与过程①的基因重组有关 | |
B. | 通过过程②,都需要进行体外培育 | |
C. | 过程④的培养基中含有葡萄糖,其作用是保证充足的能量供应 | |
D. | 为了提高已有胚胎的利用率,可采用胚胎分割技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原、抗体、溶菌酶的化学本质都是蛋白质 | |
B. | 记忆细胞、效应T细胞对抗原郡有特异性识别能力 | |
C. | 抗体、效应T细胞、吞噬细胞对病原体都有直接杀伤作用 | |
D. | 淋巴因子、溶菌酶、吞噬细胞中的水解酶都属于特异性免疫物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的 | |
B. | 碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落中 | |
C. | 化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡 | |
D. | 物质循环和能量流动是同时进行的,彼此相互依存 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某对夫妇的1对染色体上的基因如图所示,A,b,D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,不考虑染色体交叉互换和基因突变,则他们的孩子( )
A.同时患三种病的概率是1/2 B.同时患甲、丙两病的概率是3/8
C.患一种病的概率是1/2 D.不患病的概率为1/4
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a,不患遗传病甲的概率是b;患遗传病乙的概率是c,不患遗传病乙的概率是d.那么下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种遗传病之一的孩子的概率的表达式正确的有几个( )
①ad+bc ②1﹣ac﹣bd ③a+c﹣2ac ④b+d﹣2bd.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有① | B. | ④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | 只有⑥ |
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