A. | 采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开 | |
B. | 预实验可以检验实验设计的科学性和可行性,以免浪费 | |
C. | DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法 | |
D. | 孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法 |
分析 1、不同细胞器的比重不同,因此可以用差速离心法分离各种细胞器.
2、预实验是在正式实验之前,用标准物质或只用少量样品进行实验,以便摸出最佳的实验条件,为正式实验打下基础.对于实验不熟悉的情况下要进行预实验.“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的物力和人力浪费.
3、模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法.高中生物《分子与细胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等.
(1)物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征
(2)概念模型 通过分析大量的具体形象,分类并揭示其共同本质,将其本质凝结在概念中,把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述,用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系.例如:用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程,甲状腺激素的分级调节等.
(3)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合,用适当的数学形式如,数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达,从而依据现象作出判断和预测.例如:细菌繁殖N代以后的数量Nn=2n,孟德尔的杂交实验“高茎:矮茎=3:1”,酶活性受温度影响示意图等.
解答 解:A、将细胞匀浆放入离心管,用高速离心机在不同的转速下进行离心,可将比重不同的细胞器进行分离,但蓝藻只有一种细胞器,A错误;
B、“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的浪费,B正确;
C、研究DNA双螺旋结构采用了物理模型构建法,研究某种数量变化规律采用了数学模型构建法,C正确;
D、孟德尔研究遗传两大定律和摩尔根证明基因在染色体均用到了假说--演绎法,D正确.
故选:A.
点评 本题考查对相关实验研究方法的理解,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①的形成与⑦有关 | B. | ③具有双层膜结构 | ||
C. | ②的成分中主要是胆固醇 | D. | ⑥是细胞生命活动的调控中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④①② | B. | ①③④② | C. | ③①②④ | D. | ①③②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{11}{18}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{5}{6}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 据图分析可知O型血对应8种基因型 | |
B. | 若一对夫妻分别是A型血和B型血,则子女均为AB型血 | |
C. | 若一对夫妻均为O型血,则子女的血型不可能出现其他三种情况 | |
D. | 若一对夫妻均为AB型血,则子女的血型不可能出现O型 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与蛋白质合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,图丙为豚鼠胰腺腺泡细胞结构图,下列有关说法不正确的是(图④为高尔基体,⑥为内质网,⑦为核糖体)
A.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
B.图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是⑥
C.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
D.能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞中自由水和结合水的叙述,正确的是
A.细胞中的自由水总是比结合水含量高
B.自由水含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量呈正相关
C.自由水可转化为结合水,反之则不然
D.自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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