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17.下列有关生物学实验研究方法的叙述中,不正确的是(  )
A.采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开
B.预实验可以检验实验设计的科学性和可行性,以免浪费
C.DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法
D.孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法

分析 1、不同细胞器的比重不同,因此可以用差速离心法分离各种细胞器.
2、预实验是在正式实验之前,用标准物质或只用少量样品进行实验,以便摸出最佳的实验条件,为正式实验打下基础.对于实验不熟悉的情况下要进行预实验.“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的物力和人力浪费.
3、模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法.高中生物《分子与细胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等.
(1)物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征
(2)概念模型 通过分析大量的具体形象,分类并揭示其共同本质,将其本质凝结在概念中,把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述,用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系.例如:用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程,甲状腺激素的分级调节等.
(3)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合,用适当的数学形式如,数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达,从而依据现象作出判断和预测.例如:细菌繁殖N代以后的数量Nn=2n,孟德尔的杂交实验“高茎:矮茎=3:1”,酶活性受温度影响示意图等.

解答 解:A、将细胞匀浆放入离心管,用高速离心机在不同的转速下进行离心,可将比重不同的细胞器进行分离,但蓝藻只有一种细胞器,A错误;
B、“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的浪费,B正确;
C、研究DNA双螺旋结构采用了物理模型构建法,研究某种数量变化规律采用了数学模型构建法,C正确;
D、孟德尔研究遗传两大定律和摩尔根证明基因在染色体均用到了假说--演绎法,D正确.
故选:A.

点评 本题考查对相关实验研究方法的理解,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图示细胞的亚显微结构模式图,有关叙述正确的是(  )
A.①的形成与⑦有关B.③具有双层膜结构
C.②的成分中主要是胆固醇D.⑥是细胞生命活动的调控中心

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在减数第一次分裂过程中,染色体变化的顺序是(  )
①同源染色体分离 ②染色体分配到两个细胞中 ③联会 ④交叉互换.
A.③④①②B.①③④②C.③①②④D.①③②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是某种单基因遗传病的系谱图,图中8号个体是杂合子的概率是(  )
A.$\frac{11}{18}$B.$\frac{4}{9}$C.$\frac{5}{6}$D.$\frac{3}{5}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.细胞内部分物质的形成过程及其功能可用模型表示如下,回答以下问題:

(1)如图中化学元素为 C、H、0,且单体具有6个碳原子,则大分子物质可能是淀粉、纤维素和糖原,其中一般不作为能源物质的是纤维素.
(2)如图中大分子是一类具有运输、调节、免疫等功能的物质,则该大分子物质具有多样性的直接原因有组成单体的种类、数量、排列顺序以及大分子物质本身的空间结构;如该类物质中,有种化合物 M是由4条链状化合物构成,单体经脱水缩合反应形成该物质时脱去水分子的相对分子总量为3528,则该化合物 M是由200个单体组成.
(3)如图中大分子的功能是遗传信息的携带者,则单体是核苷酸(或核糖核苷酸和脱氧核苷酸).
(4)除图示模型外,大分子物质之间具有的共性是以碳链为骨架,由此科学家才说“碳是生命的核心元素”.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.研究发现人类的ABO血型受等位基因H、h和复等位基因IA、IB、i共同控制,控制情况如图所示,下列相关叙述中,正确的是(  )
A.据图分析可知O型血对应8种基因型
B.若一对夫妻分别是A型血和B型血,则子女均为AB型血
C.若一对夫妻均为O型血,则子女的血型不可能出现其他三种情况
D.若一对夫妻均为AB型血,则子女的血型不可能出现O型

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与蛋白质合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,图丙为豚鼠胰腺腺泡细胞结构图,下列有关说法不正确的是(图④为高尔基体,⑥为内质网,⑦为核糖体)


A.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
B.图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是⑥

C.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
D.能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞中自由水和结合水的叙述,正确的是
A.细胞中的自由水总是比结合水含量高
B.自由水含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量呈正相关
C.自由水可转化为结合水,反之则不然
D.自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为生态系统碳元素的循环途径(图中数字表示过程),请回答下列问题:
(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了生物群落.
(2)碳元素主要通过[①]绿色植物的光合作用途径进入生物群落,[②]为生物的呼吸作用.成分C所起的作用是将动植物尸体中的有机物转化为无机物,回归到无机环境中去.
(3)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定性.
(4)若图中A固定的太阳能为600kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能量6kJ.在生态系统中能量流动的渠道是食物链和食物网.
(5)森林能保持水土、防风固沙、调节气候等作用,这体现了生物多样性的间接价值,若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明生态系统的自我调节能力是有限度的.
(6)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能被分解,也不能排出体外,则该物质经食物链(和食物网)的传递后,便可在不同的生物体内积累.因此,通常生物所在的营养级越高,该有毒物质在其体内的积累量越大.

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