实验一(乳糖浓度为10%) | 实验二(酶浓度为2%) | ||
酶浓度 | 相对反应速率 | 乳糖浓度 | 相对反应速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
A、实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大 |
B、实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低 |
C、实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大 |
D、实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 |
B、iPS细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期 |
C、iPS细胞可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 |
D、iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多肽合成时,mRNA在核糖体上移动 |
B、图中具有双层膜的细胞器有3种 |
C、合成完整的多肽经过内吞的形式进入细胞核 |
D、进入细胞器a的多肽,部分具有催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内保留着少数具有分裂和分化能力的细胞是干细胞 |
B、个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的 |
C、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用 |
D、细胞分化发生在整个生命进程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等植物 | 休眠种子 |
97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 | <10 |
A、各种类型生物体中都有一定的含水量 |
B、水生生物的体内含水量相对较高 |
C、生命活动处于极微弱状态的休眠种子也不能没有水 |
D、代谢越旺盛的生物或器官含水量越高 |
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