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17.下列关于达尔文进化理论的表述不正确的是(  )
A.以自然选择学说为核心内容
B.能科学地解释生物的多样性和适应性
C.提出“定向的变异决定了生物进化的方向”
D.现代生物进化理论从遗传变异的本质上完善了达尔文的进化理论

分析 现代生物进化理论的核心内容是自然选择.现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、现代生物进化理论以自然选择学说为核心内容,A正确;
B、现代生物进化理论能科学地解释生物的多样性和适应性,B正确;
C、变异是不定性的,不能决定生物进化的方向,生物进化的方向是由自然选择决定的,C错误;
D、现代生物进化理论从遗传变异的本质上完善了达尔文的进化理论,D正确.
故选:C.

点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用.种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%.假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是(  )
A.75%B.50%C.42%D.27%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列过程能够体现细胞全能性的是(  )
A.胡萝卜胚状体的形成B.马铃薯试管苗的形成
C.小麦种子的萌发D.人成肌细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在减数分裂过程中,染色体的复制发生在(  )
A.联会前B.联会时C.联会后D.四分体时期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是(  )
A.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有3种雌雄配子的结合方式
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1
C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为反射弧的示意图,下列表述正确的是(  )
A.5为感受器,可以是肌肉或腺体
B.刺激A处,可在2处检测到膜电位变化
C.刺激B处,可在2、3、4、5处检测到膜电位变化
D.C处信号的转化过程为化学信号→电信号→化学信号

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.从某个种群中随机抽出50个个体,测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是15、30、5个,在这个种群中,A基因的基因频率为(  )
A.60%B.40%C.30%D.45%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞器的描述正确的是( )

①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器

②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒

③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶

④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

⑤衰老细胞中的线粒体功能增强

⑥叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分

⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水.

A.②④ B.④⑤ C.①③⑤ D.①③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图.为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是( )

A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方

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