A. | 以自然选择学说为核心内容 | |
B. | 能科学地解释生物的多样性和适应性 | |
C. | 提出“定向的变异决定了生物进化的方向” | |
D. | 现代生物进化理论从遗传变异的本质上完善了达尔文的进化理论 |
分析 现代生物进化理论的核心内容是自然选择.现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、现代生物进化理论以自然选择学说为核心内容,A正确;
B、现代生物进化理论能科学地解释生物的多样性和适应性,B正确;
C、变异是不定性的,不能决定生物进化的方向,生物进化的方向是由自然选择决定的,C错误;
D、现代生物进化理论从遗传变异的本质上完善了达尔文的进化理论,D正确.
故选:C.
点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 75% | B. | 50% | C. | 42% | D. | 27% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有3种雌雄配子的结合方式 | |
B. | 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1 | |
C. | 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 | |
D. | 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5为感受器,可以是肌肉或腺体 | |
B. | 刺激A处,可在2处检测到膜电位变化 | |
C. | 刺激B处,可在2、3、4、5处检测到膜电位变化 | |
D. | C处信号的转化过程为化学信号→电信号→化学信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 60% | B. | 40% | C. | 30% | D. | 45% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞器的描述正确的是( )
①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤衰老细胞中的线粒体功能增强
⑥叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分
⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水.
A.②④ B.④⑤ C.①③⑤ D.①③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图.为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是( )
A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方
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