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    18．下列能说明某细胞已经发生高度分化的是（　　）
    A．进行ATP的合成B．有新的核糖体合成
    C．存在有氧呼吸酶D．存在肌动蛋白

    分析 细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是具有的选择性表达．

    解答 解：A、活细胞都需要消耗能量，因此都有ATP的合成，进行ATP合成不能说明细胞已经分化，A错误；
    B、核糖体是蛋白质合成的场所，各种细胞的生命活动离不开蛋白质，新核糖体形成不能说明细胞已经分化，B错误；
    C、有氧呼吸酶存在于需氧生物的各种细胞中，因此存在有氧呼吸酶不能说明形成已经高度分化，C错误；
    D、肌动蛋白，存在于肌肉细胞中，细胞中存在肌动蛋白，说明该细胞已经发生高度分化，D正确．
    故选：D．

    点评 本题旨在考查学生理解细胞分化的概念和实质的知识要点，并应用相关知识进行推理、判断的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．视网膜母细胞瘤是眼科最常见的恶性肿瘤，俗称眼癌，发病原因可能与RB蛋白缺失有关．RB蛋白是常染色体上的RB基因编码的蛋白质，其分布于细胞核内，能抑制细胞增殖．正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，不能合成正常的RB蛋白，就会发生视网膜母细胞瘤．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．RB蛋白的作用原理可能是在细胞核内合成后，与染色体结合，抑制其复制
    B．RB基因能抑制细胞癌变，在人体所有细胞中都有该基因
    C．RB基因发生的突变属于隐性突变，是RB基因的碱基序列定向突变造成的
    D．当父母双方都携带RB基因的突变基因时，儿子发病率为四分之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于育种方式的叙述，错误的是（　　）
    A．诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例
    B．单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系
    C．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种
    D．杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A．ATP中含有C、H、O、N、P元素
    B．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3个，P代表磷酸基团
    C．ATP是高能化合物，其分子中有2个高能磷酸键
    D．ATP能溶于水，制成的药剂即能注射也能口服

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图．下列叙述正确的是（　　）
    A．图乙所示结构取自图甲中的①或③
    B．与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上
    C．叶绿体以图甲③的形式扩大膜的面积
    D．图乙所示的结构是合成[H]并消耗ATP的场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是（　　）
    A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同
    B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目
    C．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
    D．同一生物体减数分裂产生的精子，基因组成可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图1是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图象，图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图，据图回答：

    （1）图1中含同源染色体的细胞有①②③⑤．
    （2）图中可能为减数分裂某时期的细胞图是②④⑤．
    （3）基因突变和基因重组分别发生在图1⑤和②所示的细胞中．
    （4）图2中不含有染色单体的区间有AB和FH．②与图2对应的区间是CD．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．培养R型细菌时，下列叙述错误的是（　　）
    A．加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌
    B．加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌
    C．加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌
    D．加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•梅州期末）“绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花．”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化，如图表示正确的是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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