分析 根据题意和图示分析可知:因为红绿色盲为X染色体隐性遗传病,由此可以先确定男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4的基因型均为XbY;然后根据Ⅲ3判断其母亲Ⅱ2的基因型XBXb,再判断亲子代的基因型.
解答 解:(1)图中Ⅲ代3号患红绿色盲,所以其基因型是XbY.因父亲Ⅰ4为色盲,故图中Ⅱ2号的基因型是XBXb,则其女儿Ⅲ2号可能的基因型XBXB、XBXb.
(2)已知Ⅲ2号可能的基因型$\frac{1}{2}$XBXB、$\frac{1}{2}$XBXb,所以Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)XbY XBXB XBXb
(2)$\frac{1}{4}$
点评 本题考查了伴性遗传和分离定律应用的相关知识,难度适中,意在考查考生分析系谱图的能力和判断推理能力.解题时,考生首先明确红绿色盲遗传病的遗传方式;然后根据男孩Ⅲ3的基因型判断相关个体的基因型,并利用分离定律进行相关计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台区普通中学高三第一学期综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题
容器底部是培养基,其中含有植物生长所需的全部养分,如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液,但缺少了一种必需元素,为补充这种元素,应添加的化合物是( )
A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性的直接原因是蛋白质结构的多样性 | |
B. | 生物多样性的根本原因是基因中碱基对排列顺序的多样性 | |
C. | 从进化角度看生物多样性的原因是多种多样的环境对生物进行定向选择,使基因频率向不同方向改变的结果 | |
D. | 目前生物多样性面临威胁,要从种群、群落和生态系统三个层次进行保护 |
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