A、若图1表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是水、蛋白质 |
B、若图2表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、C、H |
C、地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性 |
D、若图1表示细胞完全脱水后化合物含量,则A化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N |
科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 检测方法或试剂 | 目的或结果 | |
A | 探究酵母菌的有氧呼吸 | 酸性重铬酸钾 | 变成灰绿色 |
B | 叶绿体中色素的分离 | 层析液 | 滤纸条上四条色素带的颜色一次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 |
C | 观察植物细胞的有丝分裂 | 龙胆紫 | 对细胞中染色体进行染色,便于观察 |
D | 脂肪的鉴定 | 体积分数为50%的酒精 | 洗去浮色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 |
B、在一个种群中,控制一对相对性状的一对等位基因的基因频率之和为1 |
C、基因型Aa的个体,自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率 |
D、因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 |
B、Aa自交后代所形成的群体中A基因的频率大于a基因的频率 |
C、色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 |
D、一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若M表示基因多样性,a-d表示不同种类植物,则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是b |
B、若M表示物种的丰富度,a-d表示不同生态系统,则a生态系统自动调节能力最强 |
C、若M表示种群密度,a-d表示同种生物的四个种群,则b种群的种内斗争最激烈 |
D、若M表示生物所含能量,a-d表示同一条食物链中的四个物种,则a是最高营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA的分子结构发生了改变 |
B、DNA分子所携带的遗传信息可能发生改变 |
C、DNA分子上一定有某个基因的结构发生了改变 |
D、该DNA分子上控制合成的蛋白质的分子结构可能发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核辐射会使人染色体上部分基因的缺失,引起性状的改变 |
B、核辐射引起的性状改变可以通过有丝分裂传给后代 |
C、射线引起个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能 |
D、基因突变的方向是由核辐射决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网;蛋白质、磷脂 |
B、高尔基体;蛋白质、磷脂 |
C、内质网;纤维素 |
D、高尔基体;纤维素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培育单倍体所用的花药,可取自基因型为RrBb植株 |
B、为获得上述植株,可采用基因型为RRbb和rrBB的两亲本进行杂交 |
C、若在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表现为可育 |
D、单倍体中自然加倍成二倍体的植株自花传粉后,其后代会出现性状分离 |
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