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下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病下列叙述不正确的是

A.图一细胞产生的生殖细胞基因型种类有四种可能

B.图一课表示Ⅰ1、Ⅱ3 的体细胞

C.若Ⅲ10、Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是13/48

D.若Ⅲ9染色体组成为XXY,则原因是其母亲的初级卵母细胞中两条X染色体未分离

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省铜陵市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞学说的叙述中,不准确的是

A.细胞是一个有机体 B.细胞都是一个完全独立的单位

C.细胞只能来自细胞 D.一切动植物都是由细胞构成

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

拟南芥某突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt)。下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。请据图回答下列问题:

(1)图中①为 ,形成过程中需要 酶;Tn基因能够和质粒连接成①的主要原因是

(2)拟南芥t基因的mRNA的末端序列为“-AGCGCGACCUGACUCUAA-”,而油菜Tn基因的mRNA与其相比,只有末端序列中的UGA变为AGA,则Tn比t多编码 个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。油菜Tn基因能在油菜突变体中表达的原因是

(3)若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是 。若转基因拟南芥的种皮颜色为 ,则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能可能相同。

(4)采用PCR技术扩增目的基因时,需在PCR反应体系加入引物等物质,若共用了引物30个,则目的基因扩增了 代。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验的结果,请回答下列问题:

(1)图l甲中的P点与Q点相比,限制单株番茄光合强度的外界因素是_____(写出两种),因此在大田栽培农作物时要注意_______________。

(2)乙图示密闭番茄大棚内的CO2浓度变化。在曲线_____段,番茄积累有机物在___点,番茄的光合速率等于呼吸速率;判断一昼夜内番茄能够生长的依据是________________。

(3)增施农家肥可以提高大棚作物产量的原因是_________________。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞核的叙述,正确的是

A.细胞核内的液体叫做细胞液

B.核膜由两层磷脂分子组成

C.核仁与核糖体的形成有关

D.核孔是DNA进出细胞核的通道

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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是

A.脱氧核苷酸的种类

B.磷酸二酯键的数目

C.碱基对的排列顺序

D、的比值

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是 ( )

A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能够到达靶细胞

B.分泌细胞的分泌物可与靶细胞膜上的糖蛋白结合并被灭活

C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则靶细胞可能是甲状腺细胞

D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省等校高三12月校际联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.在细胞中有的RNA具有运输物质的作用

B.被HIV侵染的T淋巴细胞裂解死亡属于细胞凋亡

C.在制作洋葱根尖装片观察有丝分裂过程中,用蒸馏水洗去解离液以防止解离过度

D.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人红细胞形态变化的图解。请结合图解回答下面的问题:

(1)人正常红细胞生活环境的无机盐浓度约为 %。

(2)人成熟的红细胞没有细胞核,应属于原核细胞还是真核细胞?

(3)人的红细胞在发育早期是具有细胞核的。在发育成熟过程中,红细胞核逐渐退化,并从细胞中排出。红细胞核逐渐退化并排出的意义是

(4)上图所示的红细胞形态的变化要在什么条件下才能发生?

(5)如果把红细胞放入浓盐水中,红细胞形态将发生怎样的变化?

(6)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证膜的选择透过性。

材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。

实验步骤:

①取适量的玫瑰花瓣,_________,分别加入培养皿中;

②A组加入________________,B组加入等量的质量分数为15%的盐酸;

③________________。

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