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11.每年的7月11日被定位“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视,如图表
示三种可能的人口增长曲线,下列说法错误的是(  )
A.如果生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况,则世界人口增长应该表现为图中的b曲线
B.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为55亿
C.为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构,应多以动物性食物为食
D.如果人口剧增带来的资源短缺现状不能得到有效改善,人口增长趋势终将表现为图中C曲线

分析 本题以世界人口增长这一热点问题为背景,考查种群的数量变化曲线及其应用、影响种群变化的因素、生态系统的能量流动等方面的基础知识,较全面的覆盖了生态学中的知识,根据所学知识逐项解答.
能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减,则营养级越高,可利用能量少.

解答 解:A、按生态学原理,由于环境和资源有限,世界人口增长应该表现为“S”型曲线增长,A正确;
B、若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则最适人口数量应在$\frac{K}{2}$时(此时种群增长率最高),所以最适人口数量应为55亿,B正确;
C、能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减的,故为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构,应多以植物性食物为食,C错误;
D、如果人口剧增带来的资源短缺现状不能得到有效改善,生态环境被破坏后,环境容纳量降低,人口增长趋势终将表现为图中C曲线,D正确.
故选:C.

点评 本题结合人口增长,考查种群的数量增长曲线、生态系统的能量流动、人口增长对生态环境的影响,要求考生掌握种群数量增长曲线,识记生态系统中能量流动的特点,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是(  )
A.用mRNA为模板逆转录合成DNA
B.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成
C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选
D.先建立基因文库,再从中筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞核的叙述,错误的是(  )
A.核被膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开
B.细胞核内的液体叫细胞液
C.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
D.核孔复合体是某些大分子物质进出细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.给动物灌胃放射性碘(131I),然后在适宜时间内定期检测甲状腺部位(颈部)的放射性强度,可以研究甲状腺的机能.为验证促甲状腺激素可增强甲状腺细胞对碘的摄取能力,请根据以下提供的实验材料,提出实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论.
实验材料、试剂:小鼠若干只,131I溶液,促甲状腺激素溶液,生理盐水.
(要求与说明:放射性强度具体检测方法不做要求,但需说明给药方法.实验条件适宜.)
(1)实验思路:实验开始时,检测每只小鼠甲状腺部位(颈部)的放射性强度,并记录
②给每只小鼠灌胃等量且适量的131I溶液
③将若干只小鼠随机均分为2组
A组:注射适量促甲状腺激素溶液.B组:注射等量生理盐水
④在适宜时间内定期检测甲状腺部位(颈部)的放射性强度,并记录
⑤对测得的数据进行统计分析
(2)预测实验结果(设计一个坐标系,用曲线表示预测的实验结果)
(3)分析与讨论
①停止实验一段时间后,甲状腺部位放射性强度逐渐减弱,原因是放射性碘以甲状腺激素形式从甲状腺中释放出来.
②甲状腺对碘的摄取能力不足,对幼年动物的影响是甲状腺激素含量不足,幼年动物生长发育缓慢.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.菠菜细胞内的线粒体是细胞呼吸和物质氧化的中心,是机体产生ATP的重要场所,85%左右的ATP产生于此.下图是菠菜根在不同O2浓度下气体吸收量和释放量的变化曲线图,请分析回答:
(1)外界O2浓度在2.5%以下时,该器官的细胞呼吸方式是无氧呼吸.
(2)外界O2浓度在5%-15%时,该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸与无氧呼吸.
(3)该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在B点相交后重合为一条曲线,这表明该器官在B点的细胞呼吸方式是有氧呼吸.
(4)当外界氧浓度为10%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2的吸收量的相对值为0.4.此时,无氧呼吸CO2释放量的相对值相当于有氧呼吸的$\frac{1}{2}$倍;消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的1.5倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.回答下列有关细胞与细胞周期的问题.
图1为细胞周期的模式图,图2为动物细胞的亚显微结构模式图.据图回答(方框内填数字,横线上填文字).

(1)图1中,X期代表DNA合成后期(G2期);细胞内X期后加倍的细胞器是中心体;诊断因染色体数目变异导致的遗传病时,需选择[2]中期的细胞.1期末消失的细胞结构有核仁、核膜.
(2)组蛋白是组成染色体的蛋白质.图2中,组蛋白基因表达时,能发生碱基配对的场所是[6]细胞核和[7]核糖体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定兴第三中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因是( )

A.与血浆中的强碱中和

B.很快排出体内

C.H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用

D.形成Na2CO3排出体外

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请根据下列图解内容回答问题:

(1)图解中有三对协同作用的激素和一对拮抗作用的激素:
①在促进生长发育方面,生长激素和甲状腺激素表现为协同作用;
②在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体的物质代谢,产热量增多,维持体温恒定,二者表现为协同作用;
③胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖元的分解,升高血糖浓度,表现为协同作用;
④在血糖调节方面,胰岛素 是惟一能够降低血糖浓度的激素,胰高血糖素能够升高血糖浓度,二者表现为拮抗作用.
(2)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素,③④是相应的促激素.如果②和④是对应的,则②是促甲状腺激素释放激素;④的生理作用是促进细胞的新陈代谢,促进神经系统的兴奋性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.原文填空:
(1)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传 的控制中心.
(2)盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
(3)分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能.
(4)橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇发生化学反应,变成灰绿色.
(5)哺乳动物的精子的形成场所是睾丸.
(6)通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行检测与预防.

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