分析 分析题图可知,①过程是吞噬细胞将抗原物质吞噬消灭,属于人体免疫的第二道防线,②过程是T细胞增殖分化成效应T细胞和记忆细胞的过程,④过程是记忆T细胞增殖分化成效应T细胞的过程,⑥过程是效应T细胞作用于靶细胞的过程,③过程是B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞的过程,⑤过程是记忆B细胞增殖分化成浆细胞的过程,⑦过程是浆细胞产生抗体发挥免疫效应的过程.
解答 解:(1)①过程是吞噬细胞消灭抗原,属于非特异性免疫.②④⑥属于细胞免疫,其中A是效应T细胞;③⑤⑦属于体液免疫,其中B物质是抗体.
(2)抗原初次侵入机体后的体液免疫过程是③B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞的过程和⑦浆细胞产生抗体发挥免疫效应的过程.
(3)为了预防疾病,我们常常注射疫苗,疫苗相当于免疫反应中的抗原,引起机体产生相应的抗体和记忆细胞预防疾病.
故答案为:
(1)非特异性 效应T细胞 抗体
(2)③⑦
(3)记忆细胞
点评 本题考查体液免疫和细胞免疫等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于基础题.
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实验30分钟后红墨水滴移动情况 | ||
测定植物 呼吸作用强度 | 甲装置 | 左(填左或右移)1.5厘米 |
乙装置 | 右移0.5厘米 | |
测定植物 净光合作用强度 | 甲装置 | 右(填左或右移)4.5厘米 |
乙装置 | 右移0.5厘米 |
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性状 | 表现型 | 2008届 | 2009届 | 2010届 | 2011届 | 统计 | |||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色觉 | 正常 | 404 | 367 | 424 | 402 | 336 | 328 | 402 | 298 | 1566 | 1395 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 11 | 0 | 38 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物材料中加入酸或碱后PH的变化更像缓冲液 | |
B. | 生物材料可以通过对生理活动的调节来维持PH稳定 | |
C. | 若只用自来水和生物材料作对照,不能充分说明生物材料中有类似缓冲液中的缓冲物质 | |
D. | 若只用缓冲液和生物材料对照,不能充分说明生物材料对酸碱物质具有缓冲作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要 | |
B. | 组织细胞中产生的CO2最终可以刺激到小脑中的呼吸中枢 | |
C. | 外界空气中的O2扩散到组织细胞中被利用,共跨过了9层生物膜 | |
D. | 过程b或c受阻可导致组织水肿 |
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