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    【题目】黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，据图可知，不同于亲本表现型个体占的比例为（　　）

    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】B
    【解析】根据分析亲本的基因型为：YyRr×yyRr，用分离的思路：

    Yy×yy→1Yy：1yy

    Rr×Rr→3R_：1rr

    后代不同于亲本表现型为Yyrr（黄色皱粒）、yyrr（绿色皱粒），比例为 × + × = ．

    所以答案是：B．

    【考点精析】掌握基因的自由组合规律的实质及应用是解答本题的根本，需要知道基因的自由组合定律的实质是：位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为两种细胞亚显微结构示意图，有关说法正确的是

    A. 由图中可以看出蓝藻细胞没有叶绿体，但有内质网

    B. 蓝球藻、颤藻、念珠藻、黑藻等都属于蓝藻

    C. 以上两种细胞共有的细胞器是核糖体和液泡

    D. 以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构，体现了细胞的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素（IAA）对植物根系生长具有重要作用．为探讨IAA作用机制，科研人员做了如下研究．
    （1）用浓度为0.1mg/L的IAA处理拟南芥植株，并检测拟南芥植株中一系列基因的表达量，其中V蛋白基因表达量结果如图1． 由图得知V蛋白基因表达量 ， 推测V蛋白可能参与IAA作用过程．
    （2）已有研究表明，V蛋白需要与其它蛋白质结合发挥作用．科研人员为了寻找细胞中与 V蛋白相互作用的蛋白质，通过图2所示体系（YN、YC两种蛋白结合后可发出荧光），利用相关蛋白的基因构建表达载体并导入拟南芥原生质体，实验处理如表． 将基因表达载体导入拟南芥原生质体的实验

    组别

    导入的表达载体

    预测结果

    对照组1

    yn

    ①

    ②

    对照组 2

    yn

    ye﹣x

    无荧光

    对照组 3

    ③

    ye

    无荧光

    实验组

    yn﹣v

    ye﹣x

    ④

    注：X1、X2、…代表一系列待检测蛋白质；yn基因控制YN蛋白的合成，以此类推．
    请完成表中对应的内容：
    ①②③④
    利用此方法选出了与V蛋白相互作用的R蛋白，V蛋白将R蛋白运输并定位在细胞膜上，从而使R蛋白接受胞外信号，利于主根的生长．
    （3）科研人员用浓度为0.1mg/L的 IAA处理拟南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突变体植株，测量主根长度，结果如图3． 结果表明，此浓度的IAA对主根伸长有作用，且对植株的作用更显著．
    （4）综合上述实验，请解释在浓度为0.1mg/L 的IAA作用下野生型拟南芥出现图3结果的原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞亚显微结构模式图，据图回答下列下列问题：（[]中填标号，横线里填结构名称）．
    （1）该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是 ． 若将该细胞置于30%的蔗糖溶液中，将会发生质壁分离现象，这能证明细胞膜具有选择透过性和 ．
    （2）含有核酸的细胞器有[]．研究发现，线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分酶，推测其中必有的一种细胞器是 ．
    （3）正常情况下，该细胞中CO2浓度最高的结构是[] ．
    （4）用甲基绿吡罗红混合染液对该活细胞组织进行染色，结果观察不到应有的现象，原因是 ． 显微镜下，也观察不到该活细胞染色体的原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为提供治疗乳腺癌的新思路，科研人员对乳腺癌细胞进行了相关研究．

    （1）收集患者乳腺癌组织及癌旁组织，检测ACLY（ATP柠檬酸裂解酶）的含量，实验结果如图1所示，电泳结果如图2所示． ①乳腺癌组织中ACLY的表达量癌旁组织．
    ②GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的表达量 ， 在电泳中可用于对检测条带进行相对定量；也可用于衡量分析系统是否可靠和稳定，排除等无关变量对实验结果的影响．
    （2）体外培养乳腺癌细胞株MCF﹣7，探讨ACLY对癌细胞的增殖和凋亡的影响． ①实验分组
    A组：MCF﹣7+SiRNA（可导致ACLYmRNA降解的RNA）
    B组：
    C组：
    ②培养48h后，收集MCF﹣7细胞，检测三组中ACLYmRNA和ACLY相对含量，结果如图3所示．
    由图3结果可知 ．
    ③据图4分析，ACLY的作用为 ．
    （3）已知ACLY在脂质代谢中发挥重要作用，推测乳腺癌细胞中ACLY的作用是 ．
    （4）基于以上实验及分析，请你为治疗乳腺癌提出两种思路.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．分析下图中化合物的结构，回答问题。

    （1）组成该类化合物的基本单位的结构通式是 ________________ 。

    （2）图中④表示________，该化合物是由 ____ 种氨基酸通过______方式形成的，该化合物叫 __________。

    （3）该化合物中的氨基酸种类不同是由_______ 决定的，图中编号是_______ 。

    （4）该化合物完全水解所得的氨基酸中，共有游离的氨基____个，游离的羧基___个。

    Ⅱ．如下图是某核苷酸与核苷酸链示意图，据图回答问题。

    （1）已知分子结构式的左上角基团为碱基——尿嘧啶，请观察图一后回答下列问题：

    ①该核苷酸的生物学名称是_________；②该核苷酸是构成_________ 的原料。

    （2）图二为一条核苷酸链示意图，图中T代表的碱基是_____________，此结构常由_______条图示的核苷酸链构成一个分子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于等位基因的是（ ）

    A. Y与y B. A与b C. E与E D. f与f

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物全属于原核生物的是（ ）

    A. 大肠杆菌、蘑菇、眼虫 B. 念珠藻、衣原体、大肠杆菌

    C. 酵母菌、发菜、蓝藻 D. 草履虫、立克次氏体、支原体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质．如图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答．
    （1）为了在短时间内获得大量铁结合蛋白基因，可以采用技术．与细胞内DNA复制时的解旋过程相比，该技术的DNA解链过程有何不同？（写出一点即可）
    （2）构建重组Ti质粒时，通常先要用分别切割含目的基因的DNA片段和质粒，以使目的基因能插入农杆菌Ti质粒的中．将重组Ti质粒导入农杆菌时，可以用处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入．然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上．
    （3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得；检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因稻米 ．

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