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    所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一．请回答：
    （1）19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是
     
    最终证明了DNA是遗传物质．
    （2）DNA的特殊结构适合作遗传物质．DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着
     
    ，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的
     
    ．
    （3）DNA分子的复制方式为
     
    ，其双螺旋结构为复制提供了
     
    ，通过
     
    保证了复制的准确性，因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息．
    （4）DNA是一种生物大分子，由许多单体连接而成．请在画出DNA单体的模式图并标注各部分名称．
     

    （5）为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验：
    实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA．在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量．该实验要探究的是
     
    ，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明
     
    ．
    实验二：将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量．该实验模拟的是
     
    过程．能否检测到产物？
     
    ，原因是
     
    ．
    考点：人类对遗传物质的探究历程,DNA分子的多样性和特异性,DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：1、DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序；DNA分子的特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．
    2、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
    解答： 解：（1）染色体的主要成分是蛋白质和DNA，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，要设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用，最终证明了DNA是遗传物质．
    （2）DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着遗传信息，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的多样性．
    （3）DNA分子的复制方式为半保留复制，其双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制的准确性，因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息．
    （4）DNA是一种生物大分子，由许多脱氧核苷酸组成，每分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，如图所示：．
    （5）实验一：该实验最终测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量，说明该实验探究的是四种生物DNA分子中的脱氧核甘酸的种类和比例．若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明不同生物的DNA中脱氧核苷酸的种类和比例不同．
    实验二：四种核糖核苷酸是合成RNA的原料，因此该实验模拟的是以DNA分子为模板合成RNA分子的转录过程．由于实验条件中还缺少转录时所需的酶与能量，因此不能检测到相应的产物．
    故答案为：
    （1）设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用
    （2）遗传信息     多样性
    （3）半保留复制  精确的模板   碱基互补配对
    （4）
    （5）四种生物DNA分子中的脱氧核甘酸的种类和比例    不同生物的DNA中脱氧核苷酸的种类和比例不同   转录   不能   缺少转录时所需的酶与能量
    点评：本题考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生了解人类对遗传物质的探究历程，掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法及得出的实验结论，再结合题中信息准确答题．
    练习册系列答案
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    A、
    1
    9
    、
    1
    6
    B、
    3
    8
    、
    1
    9
    C、
    1
    6
    、
    5
    12
    D、
    1
    6
    、
    1
    9

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    C、染色体被染色剂着色
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    实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
    红果黄果
    1红果×黄果492504
    2红果×黄果9970
    3红果×红果1511508
    （1）番茄的果色中，显性性状是
     
    ，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是
     
    ；如果是依据实验3得出的，理由是
     
    ．
    （2）写出3个实验中两个亲本的基因型：
    实验一：
     
    ；实验二：
     
    ；实验三：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）-（3）中的遗传问题（　　）
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    （3）不断提高小麦抗病品种的纯合度．
    A、杂交、自交、测交
    B、测交、杂交、自交
    C、测交、测交、杂交
    D、杂交、杂交、杂交

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    B、当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是光照强度
    C、当E＞C时，可采取通风措施，保证作物的最大光合作用速率
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    ；染色体凝缩程度最高的时期是
     
    （填时期名称）．
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    期，此时期细胞中其他的动态变化有
     
    （至少答两点）．
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    有关．

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