【题目】下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时
A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D.有氧呼吸占优势
【答案】B
【解析】
1、有氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中。
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行。
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量( 2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的。
反应式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
2、无氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中。
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP)
第二阶段:在细胞质基质
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2
3、题图在氧浓度为a时,由于XY=YZ,则可知有氧呼吸和无氧呼吸产生的二氧化碳一样多,在二氧化碳产生量一样多的情况下,根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知此时无氧呼吸消耗的有机物是有氧呼吸消耗有机物的3倍,此时放出的能量远大于无氧呼吸放出的能量,
A、因为XY=YZ,所以无氧呼吸产生的二氧化碳等于有氧呼吸的二氧化碳,因此无氧呼吸消耗的有机物大于有氧呼吸消耗的有机物,A错误;
B、有氧呼吸放出的能量远大于无氧呼吸放出的能量,B正确;
C、因为XY=YZ,有氧呼吸和无氧呼吸释放的二氧化碳一样多,C错误;
D、就产生的能量分析,有氧呼吸占优势;就消耗的有机物分析,无氧呼吸占优势;就产生的二氧化碳分析,两者一样多,D错误。
故选B。
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【题目】图1为反射弧结构图,图1为图1中②的局部放大图(其中ab=bd),下列描述正确的是( )
A. 刺激图1B点,E产生反应,这一过程为非条件反射
B. 若切断④,刺激③,在①处会测到电位变化,刺激⑤,E会发生反应
C. 若刺激图2中的b点,兴奋会同时到达a、d两点,电流表不会偏转
D. 若刺激图2中的c点,电流表只偏转一次,同时细胞膜电位表现为外负内正
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据以下腐乳制作的流程图,判断下列说法中错误的是 ( )
豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.
A. 毛霉为好氧菌,为避免其无氧呼吸,码放豆腐时要注意留出一定的缝隙
B. 加盐腌制可以析出豆腐中的水分使之变硬,同时也能抑制微生物的生长
C. 加卤汤、密封腌制过程中,毛霉不断增殖,并产生大量的酶,分解蛋白质
D. 用胶条密封瓶口时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,防止瓶口被污染
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【题目】被切除胸腺的幼年小鼠,与正常小鼠相比,该小鼠( )
A.仍保留有部分体液免疫的功能
B.仍保留有部分的细胞免疫功能
C.体内的B淋巴细胞数目显著减少
D.神经中枢受损,特异性免疫功能丧失
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是( )
A. 若A代表人体记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c 可分别代表B细胞和记忆细胞的形成
B. 若A代表人体下丘脑,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素
C. 若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低
D. 若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高
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