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11.某生物兴趣小组的四位同学做了“验证生长素和赤霉素对豌豆幼茎生长的协同作用”实验,实验结果用图表示如下,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 验证生长素和赤霉素对豌豆幼茎生长的协同作用,该实验要设置空白对照组,要设置只有生长素作用的一组;还要设置只有赤霉素的作用的一组,还要设置生长素+赤霉素的一组,目的是看二者有无协同作用.

解答 解:A、没有不添加激素的空白对照组,不能明确生长素和赤霉素对豌豆幼茎生长是促进还是抑制,A错误;
B、只有生长素和赤霉素对豌豆幼茎生长影响的一组,没有单一生长素和赤霉素作用的组别,无法证明协同还是抑制作用,B错误;
C、只有生长素和赤霉素对豌豆幼茎生长影响的一组和空白对照组,没有单一生长素和赤霉素作用的组别,无法证明协同还是抑制作用,C错误;
D、设置空白对照组,是看生长素和赤霉素对豌豆幼茎生长是促进还是抑制,设置单一生长素和赤霉素作用的组别和生长素和赤霉素共同作用的组别,可以证明二者是协同作用还是拮抗作用,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了“验证生长素和赤霉素对豌豆幼茎生长的协同作用”实验,意在考查考生分析实验目的,设置实验组别的能力,解答此题的关键是明确实验目的,注意对照性原则的应用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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A.言语区B.躯体运动中枢C.躯体感觉中枢D.以上全部都参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于图的说法正确的是(  )
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B.此细胞中含有同源染色体4对
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16.下列关于精细胞的论述中,正确的是(  )
A.精原细胞分化为初级精母细胞过程中,染色体复制,DNA和染色体都加倍
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示…,以此类推,F2正常株自交后代中全雌株:正常株:全雄株=1:6:1.
(3)为判定F2中某一全雄株的基因型,请在不用到其他植株,不用刀基因测序的情况下,设计实验研究.请以杂合子为例,用遗传图解配以文字说明判定过程.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•保山校级期末)在下列物质中,不是人体内环境组成成分的是( )

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(2015春•成都校级期中)调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿.研究表明白化病由一对等位基因控制.判断下列有关白化病遗传的叙述,错误的是( )

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