A. | 物质出入细胞的方式分为主动运输与被动运输 | |
B. | 质壁分离时,细胞液浓度下降导致水分子外流 | |
C. | 人体的白细胞吞噬入侵的细菌体现膜的流动性 | |
D. | 静息时的神经细胞,不再进行离子的跨膜运输 |
分析 (1)小分子物质跨膜运输的方式和特点:
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、物质出入细胞的方式分为主动运输、被动运输、胞吐和胞吞,A错误;
B、质壁分离时,水分子外流导致细胞液浓度升高,B错误;
C、人体的白细胞吞噬入侵的细菌体现膜的流动性,C正确;
D、神经细胞在静息状态下,钾离子外流,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了物质跨膜运输的方式的异同点,着重从浓度梯度、是否需要载体、是否需要消耗能量三方面进行比较,意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力,难度不大.特别识记葡萄糖的运输方式,在进入红细胞时属于协助扩散,而进入其它细胞属于主动运输.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验 | 可能使用的试剂或特殊处理 | 能观察到的现象或结论 | |
A | 观察细胞中DNA和RNA的分布 | 8% 盐酸 | 细胞大部分被染成绿色,少部分染成红色 |
B | 绿叶中色素的提取和分离 | 无水乙醇 | 胡萝卜素和叶绿素b之间间距最大,它们在乙醇溶液中的溶解度相差最大 |
C | 观察植物细胞质壁分离与复原 | 一侧滴加0.3g/ml的蔗糖溶液另一侧用吸水纸吸引 | 水通过自由扩散进出细胞 |
D | 诱导植物细胞染色体数目加倍 | 低温处理36小时 | 少数细胞有染色体和纺锤体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因中碱基对增添、缺失或替换都会导致染色体结构变异 | |
B. | 基因突变与染色体变异都会导致生物性状的改变 | |
C. | 基因突变和染色体结构变异会导致DNA中碱基序列的改变 | |
D. | 突变可使种群基因频率发生变化,决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多 | |
B. | 脱落酸不能为植物提供营养,但可以调控细胞的基因表达 | |
C. | 相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同 | |
D. | 生长素的极性运输发生在幼嫩的部位,且极性运输方向与光照无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和丙都可表示DNA的含量变化 | |
B. | 丙和丁都表示染色单体的数量变化 | |
C. | 乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的R→S变化的原因相同 | |
D. | 乙可以表示染色体的数量变化,G→H变化的原因是着丝点分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲硫氨酸处于图中a的位置 | |
B. | 密码子位于结构③上 | |
C. | ②上碱基改变可能改变肽链中氨基酸的种类 | |
D. | 结构①沿着②向右移动到终止密码子时脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤过程只能发生在真核细胞中 | B. | ①〜⑤过程可以发生在同一个细胞中 | ||
C. | ①〜⑤过程中都能发生碱基互补配对 | D. | ①④过程均需要DNA聚合酶 |
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