亲本 | F1表现型 | |
A | 红花×红花 | 3白花 |
B | 红花×白花 | 4白花 |
C | 白花×白花 | 全为白花 |
分析 分析表格:根据A组实验可得,红花和红花杂交后代出现白花,因此红花是显性性状,白花是隐性性状,因此亲本的基因型为Aa×Aa;
B组中后代出现白花,说明亲本中红花植株为杂合子,基因型为Aa;
C组中,白花全为隐性纯合子,亲本基因型为aa×aa.
解答 解:(1)A组杂交结果表现了 性状分离现象,根据A组实验可得,红花和红花杂交后代出现白花,因此红花是显性性状,白花是隐性性状.
(2)B组中后代出现白花,说明亲本中红花植株为杂合子,基因型为Aa,若取B组的亲本红花植株使其自交,其子一代性状表现及比例为红花:白花=3:1.Aa自交的遗传图解为:
.
(3)孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料,其优点之一是豌豆是自花传粉植物,而且闭花受粉,自然后代一般是纯种.
(4)要签定一株红花豌豆是纯合子还是杂合子.假如现有各种所需的豌豆,最佳的实验方案为用该红花和白花豌豆杂交.并预测结果、得出结论:若后代全为红花,则红花为纯合子.
故答案为:
(1)白花 A 性状分离
(2)红花:白花=3:1
遗传图解:
(3)自花传粉 闭花 纯
(4)用该红花和白花豌豆杂交 后代全为红花
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 强光照抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成 | |
B. | 强光照下的幼苗比正常光照下的绿色更深 | |
C. | 四种色素在层析液中的溶解度大小是Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ | |
D. | 色素分离过程中如果滤液细线触及层析液,会缩短得到四条色带的时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因表达过程需要酶和ATP参与 | |
B. | 酶的催化效率总是高于无机催化剂 | |
C. | 温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率 | |
D. | 酶氧化分解的产物是氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图 | |
B. | 图中④为核孔,通过该结构可以让DNA自由进出细胞核 | |
C. | 图示中③为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开 | |
D. | 图示中②为核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑦⑧ | B. | ①②⑥ | C. | ①③④⑦ | D. | ①②⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图,其中属于初级精母细胞的是
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