A、中心体 | B、线粒体 |
C、内质网 | D、核糖体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌只是细胞层次 |
B、高等动物和高等植物都具有器官和系统层次 |
C、病毒是生物,但并不属于生命系统的任何一个结构层次 |
D、生物大分子是最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体、中心体、高尔基体、内质网 |
B、内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 |
C、内质网、核糖体、线粒体、高尔基体 |
D、内质网、中心体、高尔基体、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查某种鸟的种群密度,需采用标志重捕法 |
B、“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长 |
C、动物群落垂直分层现象与植物有关 |
D、弃耕农田上发生的群落演替属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①+② | B、②+⑤ |
C、③+⑤ | D、④+⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①③② |
C、②①③ | D、③②① |
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